Spanish Expressions: Transcript & Lesson




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Perder los estribos



Transcript
Lesson
María: ¿Te acuerdas de la audición de hip-hop que preparábamos en la universidad?
Rylan: ¡Por supuesto que me acuerdo! ¿Cómo fue? ¿Os lo pasasteis bien cantando?
María: Nosotros estupendamente, pero invitamos a un profesor a cantar una canción con nosotros y…perdió los estribos.
Rylan: ¿Vuestro profesor perdió los estribos? Vaya, cuéntame María, cuéntanos qué pasó.
María: Además, ¡perdió los estribos en medio de la actuación!
Rylan: ¡No me digas! Ya me imagino el público diciendo: "Buuuuh…fuera, fuera".
María: Mm…no exactamente. A nadie le gusta mucho ese profesor porque sus clases son muy aburridas, pone muchos trabajos y no es nada simpático. Como ya te dije, le llamamos el torturador.
Rylan: Y ¿él sabe que le llamáis el torturador?
María: Él sabe que no le tenemos mucho cariño pero no sabía que le llamábamos el torturador hasta que oyó la canción.
Rylan: Y, ¿cómo se enteró?
María: Habíamos preparado un ensayo dos días antes de la actuación en el auditorio de la universidad y le invitamos.
Rylan: Me lo imagino...cuando el profesor fue al ensayo y oyó la canción de hip-hop que dice que él es un torturador, perdió los estribos.
María: ¡Qué va! Nuestro profesor no vino al ensayo. De hecho, se disculpó diciendo que tenía que corregir exámenes y vino sólo el día de la audición.
Rylan: ¿Y perdió los estribos delante de todo el auditorio? ¡Qué marrón!
María: Nuestra canción era un poco agresiva. Nos quejábamos de las clases, de los duros trabajos, de algunos profesores…bueno, y de muchas otras cosas.
Rylan: Pero no decías nombres, claro.
María: No, no, por supuesto que no.
Rylan: Entonces, el profesor simplemente entendió que las quejas iban dirigidas a él. ¿Qué pasó?
María: Él así lo sintió. Bueno, quizás de él nos quejábamos un poco más, pero de verdad, nos quejábamos de todo y de todos.
Rylan: Pero sólo este profesor perdió los estribos.
María: Así es. Verás, todos los alumnos de la clase estábamos en el escenario, delante del público. Algunos cantábamos, otros bailaban…yo sólo cantaba, bailar no se me da muy bien, la verdad.
Rylan: Me imagino el escenario…oscuro, o con pocas luces, los chicos por el suelo dando vueltas sobre la cabeza y la música sonando: ñica, ñica, ñica, ñica. Mm…por cierto ¿vuestro profesor dónde estaba?
María: Delante de un micrófono porque tenía que decir unas palabras de bienvenida a la audiencia en representación de nuestro curso.
Rylan: Y ¿estuvo delante del micrófono, es decir delante del publico durante toda la canción?
María: Toda la canción, no…porque cuando se dio por aludido en medio de la canción, se puso rojo como un tomate, tiró el micrófono al suelo y se fue del escenario…diciendo unas cuantas palabras no muy agradables.
Rylan: ¡Oahu! Perdió los estribos delante de todo el público. ¿Y qué pasó? Supongo que al público no le gustó nada su actuación.
María: Pues, ¿sabes qué? El público pensó que era parte de la actuación y ¡todos aplaudieron nuestra canción!



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