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2012.02.16
Episode #153
Weekly News in Slow Spanish
Ataques a diplo...
Cientos de mu...
Italia revoca s...
Muere la supere...

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Uses of the Conditional Tense



Transcript
Lesson
Marta: ¿Si condujeras un furgón lleno de dinero, te atreverías a robarlo, Rylan?
Rylan: ¡No! Probablemente lo pensaría, pero sería muy difícil que lo hiciera.
Marta: Pues eso ocurrió hace unos cuantos años en Madrid. Te voy a contar el robo más famoso de la historia de España. El ladrón se hizo muy popular y todo el mundo se acuerda del ladrón, “el Dioni”. Desearía que prestaras mucha atención.
Rylan: Mm…el conductor pensaría: “Debería trabajar menos y salir más”.
Marta: Verás, el conductor trabajaba como guardaespaldas para importantes hombres de negocios. Pero sin darle ninguna explicación, la compañía lo degradó a conductor.
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Ser un aguafiestas



Transcript
Lesson
Marta: ¿Cómo te fue la cena del pasado fin de semana en casa de tus amigos, Rylan? Esa en la que unos viejos amigos del colegio os ibais a reunir.
Rylan: ¡Uf, no me hables! Vino un amigo de un amigo, alguien inesperado que no conocíamos ninguno de nosotros. ¡Qué horror!
Marta: Mm…ya entiendo, alguien que no era de vuestro grupo del colegio. ¿Por qué lo invitasteis?
Rylan: Se apuntó, sin más. Todos nosotros estábamos muy animados y con ganas de divertirnos. Pues bueno, a ese chico todo le parecía mal.
Marta: Un aguafiestas, vamos.
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La leyenda de la llorona



LEYENDA: Narración tradicional con elementos tantos ficticios como históricos que se transmite de generación en generación.

Viajando de lugar en lugar, descubrimos que una de las cosas que más nos atrae es el folclor. Se trata de la expresión de la cultura; los bailes, costumbres, música y otras tradiciones que hacen únicos a cada pueblo y su gente. Y detrás de cada tradición, casi siempre, hay una buena historia, algo que revela su origen o transmite una moraleja a través de las generaciones. Éste es el dominio de las leyendas.

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Let's practice pronunciation on few short phrases from today's episode. Listen carefully how the native speaker pronounces each sentence. Follow the intonations in each sentence. When you are ready, record one paragraph at a time with your own voice and then compare your pronunciation and intonations to the native speaker's:

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Instructions how to record your voice to test your pronunciation:
  • Make sure your microphone is connected.
  • Hit the red Record button to record an audio.
  • Hit the Pause button "||" then hit Record again. Notice that you can append to the end of a recording.
  • Hit Play to play the recording.

Textfield background will turn yellow if your answer is correct, and red if the answer is incorrect
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Quiz 1
Quiz 2

Identify each sentence with its correct use by filling the box with the uses of the conditional as:
1-giving advice on formulas of obligation
2-expressing wishes
3-being corteous
4-expressing uncertainty/probability
when the action is in the imperfect or indefinite tense.

  1. Me gustaría tener mucho dinero para viajar por todo el mundo.
  2. Deberías cortarte el pelo. Lo tienes demasiado largo.
  3. - ¿A qué hora pasó el accidente? - Serían las cinco de la tarde.
  4. { end of free content }