¿Cómo afronta Europa el uso de smartphones en las escuelas?

Muchos países están debatiendo si restringir el uso de teléfonos inteligentes a niños y adolescentes en las escuelas. Un informe de 2022 de la Organización de Cooperación y Desarrollo Económicos (OCDE) muestra que la prohibición de los teléfonos puede reducir las distracciones. Un informe de la UNESCO de 2023 afirma que los teléfonos sólo deben servir para el aprendizaje. Este año, la agencia de la ONU descubrió que más de 60 países tienen medidas para limitar el uso del teléfono en las escuelas.

¿Hasta qué punto son eficaces estas medidas?

Los expertos tienen opiniones mixtas sobre esta cuestión. Algunos coinciden en que los teléfonos inteligentes pueden distraer a los alumnos durante las clases. Otros afirman que pueden ser útiles para la enseñanza y los deberes.

Además, el mismo informe de la OCDE reveló que alrededor del 30% de los estudiantes siguen utilizando sus teléfonos a diario. Esto me hace pensar que las prohibiciones no siempre se cumplen.

Entonces, ¿cómo lo hacemos en nuestro país?

En España, el uso de teléfonos en la escuela es una política de la que se ocupan las provincias. Según el Ministerio de Educación, el año pasado, unas siete comunidades autónomas españolas había