En busca de un acuerdo para el fin del curso escolar

En España, como en otros países, la pandemia de coronavirus está suponiendo un reto enorme para el sistema educativo. Las clases presenciales se suspendieron hace semanas, y, desde entonces, los centros escolares han intentado impartir las materias por medios telemáticos, con grados dispares de éxito.

Pocos centros escolares, a excepción, por supuesto, de aquellos especializados en educación no presencial, disponen de una plataforma digital diseñada para impartir todo el currículo de manera virtual. Pero, aunque los medios técnicos estuvieran disponibles, la mayoría de profesores, si bien intentan adaptarse, no están preparados para impartir sus cursos íntegramente de manera no presencial. La situación en casa de los alumnos también dista mucho de ser la ideal. No todos disponen de un ordenador, ni del apoyo parental que, siendo realistas, necesitan para hacer frente a una situación así.

Todo el mundo hace lo que puede. Pero la pregunta del millón es, por supuesto, qué va a pasar al llegar el fin de curso. ¿Quién aprueba, y quién suspende? ¿Quién pasa de curso, y quién no? El pasado 15 de abril, el Ministerio de Educación y Formación Profesional del Gobierno central anunció un pacto