Carmen:	En la España medieval convivían armónicamente tres culturas: la musulmana, la cristiana y la judía. Durante cientos de años, lo que hoy en día llamamos cultura occidental se forjó y consolidó en saberes originados en estas tres culturas. Después, estos saberes penetraron en Europa gracias al trabajo conjunto de musulmanes, judíos y cristianos. La historia de la cultura europea, que unió la cultura grecolatina con el Renacimiento, se forjó en la península ibérica.
Guillermo:	¡Esta diversidad es la clave de la historia de la cultura occidental!
Carmen:	Muchas veces, el desarrollo de la cultura, la ciencia y la civilización europea se explica solo con el legado greco-romano y, posteriormente, con el Renacimiento.
Guillermo:	Que se transmitió a través de las universidades del norte y centro de Europa.
Carmen:	¡Exactamente! Pero, a menudo, olvidamos que este legado no solo lo constituyeron estas culturas.
Guillermo:	De hecho, toda la cultura clásica y bizantina de la escuela de Alejandría la asimilaron los árabes. ¡Ellos desarrollaron y custodiaron estos saberes durante siglos!
Carmen:	Después, durante casi 300 años, la llamada España de las tres culturas, en la Baja Edad Media, jugó un papel esencial como transmisora de la ciencia y la cultura.

En español, existen dos tiempos verbales en pasado, el pretérito y el imperfecto. El imperfecto fundamentalmente presenta acciones o estados como parte de un contexto en forma descriptiva. Normalmente no presenta ni el principio ni el fin de las acciones; tiende a usarse para describir acciones rutinarias o secuenciales en el pasado. En cambio, el pretérito fundamentalmente expresa acciones o estados como parte de un evento en forma narrativa. Normalmente este tiempo verbal sí presenta el principio y el fin de las acciones.

El pretérito se conjuga de la siguiente forma (verbos regulares):

Pretérito	CANTAR	BEBER	VIVIR
yo	cant-é	beb-í	viv-í
tú	cant-aste	beb-iste	viv-iste
él, ella, usted	cant-ó	beb-ió	viv-ió
nosotros/as	cant-amos	beb-imos	viv-imos
vosotros/as	cant-asteis	beb-isteis	viv-isteis
ellos, ellas, ustedes	cant-aron	beb-ieron	viv-ieron

Usos del Pretérito

1.- Para hablar sobre el principio y el fin de una acción pasada.

El concierto comenzó a las siete de la tarde y terminó a las nueve de la noche.
The concert started at 7pm and finished at 9pm.

Pasamos desde las ocho de la mañana hasta las diez de la noche estudiando para el examen.
We were studying for the test from 8 a.m. to 10 p.m.

2.- Para expresar acciones completadas en el pasado.

Mi amigo Sergio estudió en Finlandia el año pasado.
My friend Sergio studied in Finland last year.

La hermana de Carolina cantó para una multitud en honor a las víctimas del terremoto.
Carolina's sister sang for a big crowd in honor of the victims of the eartquake.

3.- Para narrar una serie de acciones que ocurrieron en el pasado.

Laura viajó a Roma y visitó el Coliseo, compró souvenirs y salió a cenar con sus amigos italianos.
Laura traveled to Rome and she visited the Coliseum, bought souvenirs and dined out with her Italian friends.

El viernes pasado hice todos mis deberes, lavé la ropa, limpié el piso y dejé todo listo para irme a pasar el fin de semana al campo.
Last Friday I did all my homework, washed my clothes, cleaned the apartment and left everything ready to spend the weekend in the country.

4.- Para expresar un cambio de estado mental, físico o emocional en el pasado.

Mi padre pensó en jubilarse antes de tiempo.
My father thought about retiring early.

Me enfermé del estómago.
I got sick to my stomach.

El jugador se enfadó con el árbitro cuando pitó penalti.
The player got mad at the referee when he called a penalty.