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Se Emotivo and Se Aspectual

20 October 2016

Grammar - Episode 397

Passive and Impersonal Reflexives

13 October 2016

Grammar - Episode 396

Reciprocal Reflexives

6 October 2016

Grammar - Episode 395

Forming and Using the Reflexive Verbs

29 September 2016

Grammar - Episode 394

Apocopated form of the Adjective

22 September 2016

Grammar - Episode 393

Conditional Sentences

15 September 2016

Grammar - Episode 392

Contrasting Future and Conditional Tenses

8 September 2016

Grammar - Episode 391

Uses of the Conditional Tense

1 September 2016

Grammar - Episode 390

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Forming and Using the Reflexive Verbs

Marta: Barcelona es una ciudad preciosa y todos nos sentimos muy orgullosos de ser barceloneses.
Salvador: La gente se refiere a Barcelona con muy buena opinión. ¡Todo el mundo la conoce!
Marta: Y también es muy conocido… el Fútbol Club Barcelona, el Barça. ¿Cuántos niños del mundo no se visten con la camiseta del FCB?
Salvador: Miles de niños y adultos de todo el mundo se visten con los colores azul y grana. Bueno, hoy en día se visten de amarillo, rosa, azul… hay camisetas del FCB de todos los colores.
Marta: Quizá lo que mucha gente no sabe es el sobrenombre del Barça. Así que hoy no se van a acostar sin saber una cosa más… el sobrenombre del FCB es culé.

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Reflexive verbs indicate that the subject of an action is also the object that receives the action, that is to say, the subject and the object are the same. Reflexive verbs can be described as having a mirror effect; the action performed by the subject “reflects” back to the subject. Whatever the subject does, the subject feels.

Compare these two sentences:

--Yo me lavo. I wash myself.
Lavarse is a reflexive verb.

--Yo lavo los platos. I wash the dishes.
Lavar is not a reflexive verb.

The infinitive of reflexive verbs ALWAYS ends with the reflexive pronoun se. To conjugate reflexive verbs, the reflexive pronoun se is detatched from the infinitive and preceeds the verb. Reflexive pronouns (me, te, se, nos, os, se) agree with the subject.

lavarse
yo me lavo, tú te lavas, él/ella/usted se lava
nosotros/as nos lavamos, vosotros/as os laváis, ellos/as/ustedes se lavan

ponerse
yo me pongo, tú te pones, él/ella/usted se pone
nosotros/as nos ponemos, vosotros/as os ponéis, ellos/as/ustedes se ponen

These are some common reflexive verbs:

acostarse to go to bed
afeitarse to shave
bañarse to bathe, to take a bath
cepillarse (el pelo, los dientes) to brush one’s hair, teeth
despertarse to wake up
desvestirse to get undressed
dormirse to fall asleep
ducharse to shower, to take a shower
lavarse to wash oneself
levantarse to get up
maquillarse to put on makeup
peinarse to comb one’s hair
perfumarse to put perfume on
ponerse (ropa) to put on (clothes)
quitarse (ropa) to take off (clothes)
rascarse to scratch oneself
secarse to dry oneself
sentarse to sit down
vestirse to get dressed

Siempre me quito los zapatos antes de entrar en casa.
I always take off my shoes before I go inside the house.

No todas las mujeres nos maquillamos.
Not all of us women, put makeup on.

No todos los hombres se afeitan cada día.
Not all men shave every day.

Ayer nos acostamos tarde.
Last night we went to bed late.

¿Cuántas veces al día te cepillas los dientes?
How many times a day do you brush your teeth?

En los países que no llueve mucho, bañarse es un lujo.
In the countries where it doesn’t rain much, taking a bath is a luxury.

Cada día me levanto a la hora que quiero.
Every day I get up anytime I want.

¿Qué ropa os pusistéis para la fiesta?
What clothes did you guys put on for the party?

Me pregunto cuántas veces al día se visten y se desvisten las modelos.
I wonder how many times a day models get dressed and undressed.
Decide if each sentence requires a reflexive verb or a non-reflexive verb. Then, complete the sentences with the appropriate form of the the verb you selected.

Note: All sentences require the present tense.
  1. La peluquera el cabello de Daniela. (peinar/peinarse)
  2. Sara, ¿ las manos? (lavar/lavarse)
  3. Ahora yo en la bañera. (bañar/bañarse)
  4. El barbero la barba de Ricardo. (afeitar/afeitarse)
  5. Los caballeros el sombrero para saludar a las damas. (quita/quitarse)
  6. Nosotras nunca . (maquillar/maquillarse)
  7. Cada noche mi gato y yo en el sofá. (dormir/dormirse)
  8. Las damas de honor elegantemente para la boda. (vestir/vestirse)
  9. ¿Usted solo? (vestir/vestirse)
  10. Carmela la casa con ambientador. (perfumar/perfumarse)
  11. Yo, cuando estoy nervioso, me la nariz. (rascar/rascarse)
  12. ¿Cuántas veces por semana el pelo vosotras? (lavar/lavarse)
  13. El cocinero la lechuga y los tomates para preparar una ensalada. (lavar/lavarse)
  14. Una maquilladora profesional a los actores. (maquillar/maquillarse)
  15. Luisa la alfombra con un cepillo especial. (cepillar/cepillarse)


Decide if each sentence requires a reflexive verb or a non-reflexive verb. Then, complete the sentences with the appropriate form of the the verb you selected.

Note: All sentences require the present tense.
  1. Nosotros sólo los fines de semana. (perfumar/perfumarse)
  2. ¿A qué hora vosotros los domingos? (levantar/levantarse)
  3. ¿Ustedes no todos los días? (duchar/ducharse)
  4. Belén la moto de su hermano. (lavar/lavarse)
  5. Mis vecinos muy tarde. (acostar/acostarse)
  6. Anita el pelo con una toalla. (secar/secarse)
  7. El bibliotecario los libros en las estanterías. (poner/ponerse)
  8. Ellos el abrigo porque hace mucho calor. (quitar/quitarse)
  9. Los niños los pinceles con un trapo viejo. (secar/searse)
  10. Juanjo a sus hijos cada mañana para ir a la escuela. (despertar/despertarse)


Chose whether to use a reflexive verb or a non-reflexive verb in the following sentences. Then, complete the sentences with the appropriate form of the the verb you selected.


A: Como no te des prisa, vas a (perder/perderse) el tren.
B: ¡El tren sale en dos horas! Aún tengo que (duchar/ducharse), afeitarme (afeitar/afeitarme) y hacer la maleta.
A: No te va a dar tiempo con lo que tú tardas en . (preparar/prepararse)
B: En vez de (meter/meterme) prisa, podrías ayudarme a preparar la maleta, por ejemplo. Así yo puedo ir haciendo otras cosas.
A: ¡Vale! ¿Qué ropa tienes que (llevar/llevarte) en la maleta?
B: Pon dos trajes para la reunión de mañana y el jueves. Un par de tejanos, camisas, zapatos y también mete ropa interior y camisetas.
A: De acuerdo. Ahora sólo tengo que (encontrar/encontrarse) todo eso en este caos que tú llamas armario.
B: ¡Oye, no soy tan desordenado! Sólo no he tenido tiempo de recoger.
A: Venga, ¡ves a (bañar/bañarse) ya!
B: ¡Ya voy, ya voy! ¡Me estás poniendo nervioso con tantas prisas!
A: ¡Es que ahora ya sólo falta una hora y media para que salga el tren!
B: ¡Y la estación está a menos de veinte minutos de aquí!
A: Bueno, como quieras, pero si pierdes el tren, no quiero oír tus lloros.