| Marta: | Esta semana en la sección de gramática, vamos a ver uno de los apartados de la gramática más complicados para los estudiantes de español, las preposiciones por y para. |
| Rylan: | Por y para...¡qué recuerdos! Recuerdo que cuando estudiaba español, este tema fue una de mis peores pesadillas. |
| Marta: | Ja,ja...lo entiendo. Los nativos no tenemos problemas con estas preposiciones, pero parece ser un tema muy complicado para los estudiantes. |
| Rylan: | Sí, pero vamos a tranquilizar un poco a nuestros oyentes...ya veréis que cuando terminemos este episodio, ¡por y para no será más un problema! |
| Marta: | ¡Claro que no! Por ejemplo, en la frase anterior dije, "parece ser un tema muy complicado para los estudiantes". ¿Por qué usé para y no por? |
The prepositions por and para are apparently, along with the verbs ser and estar, one of the most confusing aspects of the grammar for Spanish students. There are different ways to differentiate when to use one and when to use the other. In this lesson, we will learn the general idea of the use of these prepositions.
Let's begin with taking a look at the following sentences:
La carretera está cortada por la nieve.
The road is cut off by snow.
La carretera está cortada para el paso del desfile.The road is cut off for the passing of the parade.
In the first sentence, we use por because there's a cause of why the road is cut off. In the second sentence, we use para because there's a goal or an aim of why the road is cut, which is the passing of the parade.
That's the general idea of the use of por or para in a sentence.
Expresses the cause or the reason why we do something. We can represent this idea as:
The cause precedes what we do.
Pablo and Marta got married because they are in love.
We give away one piece of clothing by the purchasing of three.
Expresses the purpose or the objective of what we do. We can represent this idea as:
The target is ahead of what we do.
Pablo and Marta got married in order to pay less taxes.
I will travel by train in order to go to New York.
In the next examples, try to identify the cause and the action for por and/or the action and the objective for para.
Un microondas sirve para calentar comida.
Me han regalado una camisa por la compra de un pantalón.
Yo hago yoga y pilates cada tarde para ponerme en forma.
Voy a la biblioteca por un libro que necesito para mi clase de matemáticas.
Para llegar a mi casa, tienes que tomar el autobús 58.
El contable fue despedido por robar dinero de la empresa.
Remember this general idea of the uses of por (CAUSE ---> ACTION) and para (ACTION ---> OBJECTIVE), because it can be very useful for you to use the correct preposition in each case. In the next episodes, we will see the individualized uses of por and para.
Let's begin with taking a look at the following sentences:
La carretera está cortada por la nieve.
The road is cut off by snow.
La carretera está cortada para el paso del desfile.The road is cut off for the passing of the parade.
In the first sentence, we use por because there's a cause of why the road is cut off. In the second sentence, we use para because there's a goal or an aim of why the road is cut, which is the passing of the parade.
That's the general idea of the use of por or para in a sentence.
POR |
Expresses the cause or the reason why we do something. We can represent this idea as:
| CAUSE or REASON -----> ACTION |
The cause precedes what we do.
| Pablo y Marta se han casado | por | amor. |
| -------------------- | -------- | |
| ACTION | CAUSE |
| Regalamos una prenda | por | la compra de tres. |
| ------------------------------- | ------------------------ | |
| ACTION | CAUSE |
PARA |
Expresses the purpose or the objective of what we do. We can represent this idea as:
| ACTION -----> PURPOSE OR OBJECTIVE |
The target is ahead of what we do.
| Pablo y Marta se han casado | para | pagar menos impuestos. |
| -------------------- | ----------------- | |
| ACTION | OBJECTIVE |
| Viajaré en tren | para | ir a Nueva York. |
| -------------------- | -------------------- | |
| ACTION | OBJECTIVE |
In the next examples, try to identify the cause and the action for por and/or the action and the objective for para.
Un microondas sirve para calentar comida.
Me han regalado una camisa por la compra de un pantalón.
Yo hago yoga y pilates cada tarde para ponerme en forma.
Voy a la biblioteca por un libro que necesito para mi clase de matemáticas.
Para llegar a mi casa, tienes que tomar el autobús 58.
El contable fue despedido por robar dinero de la empresa.
Remember this general idea of the uses of por (CAUSE ---> ACTION) and para (ACTION ---> OBJECTIVE), because it can be very useful for you to use the correct preposition in each case. In the next episodes, we will see the individualized uses of por and para.
Complete the sentences below with the appropriate preposition, and identify the cause and the action for por and/or the action and the objective for para.
- Llegamos tarde al espectáculo la lluvia.
- Estos bombones son ti.
- Luis está estudiando mucho ser un buen doctor.
- Mi madre no está en casa. Está yendo el supermercado.
- Jaime fue un libro a la biblioteca
su clase de química. - Me han regalado un bluetooth la compra de un móvil.
- Fueron a Honduras trabajar de misioneros.
- El gato se escapa de casa la ventana.
- Una plancha sirve planchar ropa.
- La habitación más grande de la casa es mis padres.
- Este fin de semana viajamos a Florida visitar a nuestros amigos.
- Esta mañana tuve que despertarme temprano una reunión en la empresa a primera hora.
- Voy a coger el coche llegar más rápido a la fiesta de Marta.
- Marcos se va a vivir a Roma su amor a todo lo italiano.
- ir a la oficina de correos, no pude ir a comprar a la frutería.
- Estoy impaciente conocer a tu marido.
- En el edificio de enfrente hay un piso alquilar.
- Sandra está practicando mucho con su piano llegar a ser una famosa concertista.
- Mi padre puso dos tornillos en la estantería sujetarla mejor a la pared.
- El incendio se produjo un cortocircuito.