| Marta: | Es jueves, 15 de septiembre de 2011. ¡Bienvenidos al nuevo episodio de nuestro programa semanal, News in Slow Spanish! ¡Hola queridos amigos! ¡Me alegro de estar aquí y poder hablar con vosotros sobre las noticias del mundo y aprender español al mismo tiempo! Como siempre, conmigo en el estudio está mi buen amigo Rylan. ¿Cómo estás compañero? |
| Rylan: | ¡Hola amigos de News in Slow Spanish! ¡Hola Marta! ¡Estoy muy bien! |
| Marta: | ¡Excelente! Entonces, si estás listo, vamos a iniciar el programa. |
| Rylan: | Como siempre, comenzamos con el anuncio de las noticias que hemos seleccionado para esta semana,¿no Marta? |
| Marta: | ¡Claro! Hemos seleccionado cuatro nuevas historias para esta semana. En el programa de hoy vamos a hablar del 10º aniversario de los ataques de Al Qaeda en Estados Unidos, el nuevo informe de la Oficina del Censo de EE.UU. que dice que la pobreza en EE.UU. llegó a un récord máximo, un ataque talibán en Kabul, y luego vamos a hablar de un nuevo diseño que se dio a conocer por la NASA esta semana de un inmenso cohete para llevar a los seres humanos a los asteroides y Marte. |
| Rylan: | ¡Buena selección! |
| Marta: | Entonces, en la sección de gramática del programa, Rylan y yo vamos a tener una conversación llena de ejemplos de la utilización del tema de la semana: los objetos indirectos. El apartado de expresiones del programa está dedicado a una expresión española muy útil: Vivir del cuento. Y en la Sección Explorando Latinoamérica, vamos rumbo al oeste con Renzo. Del Caribe llegamos a Centro América y la impresionante naturaleza de Guatemala. Descubriremos porqué es uno de los destinos más populares para los estudiantes de español. |
| Rylan: | ¡Qué gran programa! ¡Vamos a comenzar sin demoras! |
| Marta: | ¡Todo listo para empezar, Rylan! |
El domingo pasado, se conmemoró el décimo (10º) aniversario de los ataques de al-Qaeda en Estados Unidos. El 11 de septiembre de 2011 se llevaron a cabo ceremonias en todo Estados Unidos para honrar la memoria de casi tres mil (3.000) personas que murieron en los ataques terroristas. Personas de más de noventa (90) países murieron en estos ataques.
El informe anual de la Oficina del Censo fue revelado el martes. De acuerdo con el informe del Censo, la tasa nacional de pobreza subió al quince coma uno por ciento (15,1%) en 2010. Acerca de cuarenta y seis (46) millones de personas están en situación de pobreza. Esto significa dos coma seis (2,6) millones de personas más que el año pasado. Este es el mayor número registrado desde que el censo inició el seguimiento de la pobreza en 1959. El gobierno define el umbral de la pobreza en un ingreso de veintidós mil trescientos catorce (22.314) dólares al año para una familia de cuatro personas y
Al menos veintisiete (27) personas perdieron la vida en Kabul durante el ataque de veinte (20) horas de duración el martes por parte de insurgentes en la embajada de Estados Unidos, la sede de la OTAN y edificios de la policía.
Durante el ataque, por lo menos seis hombres armados tomaron un edificio de varios pisos con vistas al fuertemente protegido barrio diplomático de Kabul. El ataque se inició hacia las 13:30 hora local cuando un coche con los insurgentes fue detenido en un puesto de control a un kilómetro de la embajada de Estados Unidos.
Hubo varias potentes explosiones. Los i
Ayer, un nuevo diseño para un inmenso cohete para llevar a los seres humanos a los asteroides y Marte fue revelado por la agencia espacial estadounidense NASA. El sistema de lanzamiento espacial será el cohete lanzador más potente jamás construido. La NASA dice que el primer lanzamiento debería producirse a finales de 2017.
El diseño requiere que el sistema de lanzamiento espacial sea capaz de poner ciento treinta (130) toneladas en una órbita terrestre baja, la altura de la estación espacial. En comparación, los vehículos de lanzamiento comercial más grandes de hoy en día, como el Ariane
| Marta: | Hoy vamos a continuar con el objeto indirecto, Rylan y se me ha ocurrido que podríamos contar chistes para practicar. |
| Rylan: | Buena idea, vamos a contar chistes…pero ¿de verdad practicaremos el objeto indirecto con chistes? |
| Marta: | Sí, practicaremos con la pronominalización. Hay infinitos, tal como te digo, infinitos chistes que empiezan… ¿Sabes qué le dijo…? |
| Rylan: | ¡Ah! Son esos chistes que te puedes esperar cualquier cosa absurda como respuesta. Llamé a un amigo español hace pocos días. Le pregunté por la universidad y esas cosas y me contó unos cuantos chistes absurdos por teléfono. |
| Marta: | ¿Sabes Rylan?...cuando era pequeña mi madre siempre nos contaba un cuento para explicar que no se puede vivir del cuento. |
| Rylan: | Vaya, ¿os contaba un cuento cuya moraleja era que no se puede vivir del cuento? Parece interesante, los cuentos siempre nos enseñan algo. |
| Marta: | Así es y eso no se olvida nunca. Cuando eres pequeño, no te preguntas demasiadas cosas, pero el cuento y la moraleja quedan grabados en la memoria. |
| Rylan: | ¿Qué pregunta te hiciste sobre este cuento cuando creciste? |