En España falta alumnado de alto rendimiento y sobran… ¿buenas notas?

He perdido la cuenta, la verdad, de la cantidad de amigos y conocidos que dicen tener hijos superdotados. No seré yo quien les lleve la contraria. Y, sin embargo, quien más quien menos sabe que nuestro país sufre desde hace años un grave caso de inflación en las calificaciones de los estudiantes.

El porcentaje de alumnos con una media de sobresaliente en los estudios de bachillerato alcanza niveles que, personalmente, encuentro muy sospechosos. En 2024, el 13,55 % que obtuvo Cataluña sitúa la región a la cola de España por porcentaje de alumnos aventajados. Entre las regiones españolas con proporciones más altas estuvieron Murcia (30,86 %), Extremadura (27,87 %) y Castilla-La Mancha (23, 47 %). Se da la circunstancia, no obstante, de que en el informe PISA de 2022, estas tres regiones quedaron prácticamente últimas del ranking español, tanto en la puntuación general como en la proporción de estudiantes brillantes.

Los padres de estos alumnos siempre podrán, por supuesto, encontrarle pegas al informe PISA. La Fundación Ramón Areces y el Ivie —el Instituto Valenciano de Investigaciones Económicas—, en cambio, han optado por tomarse en serio los resultados de las pruebas PISA