Los líderes de los países más industrializados del mundo se reunieron el jueves en L’Aquila, Italia. La cumbre del Grupo de los Ocho se está celebrando en la ciudad de L’Aquila, en Italia, donde casi trescientas (300) personas murieron en un terremoto ocurrido en abril. El Grupo de los Ocho (G-8, y anteriormente G-6, o Grupo de los Seis) es un foro creado en Francia en 1975 por los gobiernos de ocho naciones del hemisferio norte: Canadá, Francia, Alemania, Italia, Japón, Rusia, Reino Unido y Estados Unidos. En la cumbre, los países del G-8 invitaron a los jefes de estado de casi una docena de países en vías de desarrollo para participar en las conferencias sobre el cambio climático y otros temas. El presidente Obama presidió la sesión. Con las altas temperaturas casi derritiendo las capas de hielo y los océanos desbordados, dijo que el calentamiento global es un problema que no puede ignorarse. “Todas y cada una de las naciones del planeta están en peligro”, dijo Obama después de la reunión. “Y como ninguna nación sola es responsable del cambio climático, ninguna nación puede enfrentar sola el problema.”

El peor brote de violencia étnica en años estalló el pasado domingo entre uigures y chinos han. La manifestación violenta en Urumqi, capital de la provincia occidental de Xinjiang, terminó con 156 muertos y más de mil (1.000) heridos, según el departamento de seguridad pública de la región.

Las autoridades chinas han colgado letreros pidiendo a los alborotadores que se entreguen y advirtiéndoles que de lo contrario tendrán que enfrentarse a castigos severos. Li Zhi, secretario del Partido Comunista en Urumqi, dijo que el gobierno aplicará la pena de muerte a cualquiera que sea encontrado culpable de las muertes. Los letreros, colgados en las paredes, escritos en chino y en uigur, dicen que todos aquellos que escondan o protejan a los “criminales” también serán castigados. L

Las autoridades de Corea del Sur y Estados Unidos sospechan que Corea del Norte está detrás de los ataques a sitios web ocurridos esta semana. Doce sitios surcoreanos fueron los primeros en ser atacados el martes. Los ataques continuaron el miércoles en otros diez sitios, incluyendo los de ministerios del gobierno. Entre los blancos de Estados Unidos están la Casa Blanca, el Pentágono, Departamento del Tesoro y la Bolsa de Valores Nasdaq.

Park Young-sun, miembro del Servico de Inteligencia Nacional de Corea del Sur, dijo el jueves que sospechan de Corea del Norte porque ese país advirtió de que no toleraría la participación de Corea del Sur en un ejercicio de guerra cibernética liderada por Estados Unidos. Las autoridades estadounidenses también sospechan de Corea del Norte como el origen del problema. Sin embargo, Estados Unidos dijo que

Sesenta y nueve (69) objetos fueron devueltos por vendedores de arte holandeses después de que la Interpol revelara su origen ilegal. Decenas de miles de objetos fueron robados en Irak durante el caos posterior a la invasión. A pesar de los esfuerzos internacionales de localizar esos objetos, por el momento sólo han sido recuperados menos de la mitad.

Los artefactos serán expuestos en el Museo Nacional Holandés de Antigüedades hasta que puedan ser devueltos al Museo Nacional Iraquí de Bagdad.

Cinta:	Hoy, en la sección de gramática, como dijimos en el episodio de la semana pasada, volvemos a los usos del pretérito y el imperfecto. Recordemos que presentamos este punto gramatical en el episodio del 24 de abril de 2009.
Lucas:	Me parece buena idea repasar un poco más a fondo estos dos tiempos del pasado. In this lesson we'll have tons of examples of uses of preterit tense. All uses are marked in bold font in our transcript. Please go to NewsInSlowSpanish.com to study the examples and to review the grammar lesson that are available only on our site... ¿Por cuál quieres empezar?
Cinta:	Pienso que podemos empezar con los usos del pretérito.
Lucas:	Vale. Yo creo que el pretérito es más sencillo que el imperfecto. Y además ahora ya sabemos todas sus formas.

Spanish expresses the past in two different ways depending on the nature of the action, state, or condition being described. When this action, state, or condition is considered completely finished from the point of view of the person who speaks in the “now,” the preterit is required. Some of the most common time expressions that go with the description of these past actions to indicate when they began and when they ended at a specific point in time are:

Hace + {time}:

La película empezó hace diez minutos.
The movie started ten minutes ago.


A specific time: hour, day, month, year:

La reunión empezó a las 11 de la mañana y terminó a las 2 de la tarde.
The meeting started at 11 in the morning and ended at 2 in the afternoon.

Michael Jackson nació el 28 de agosto de 1958 y murió el 25 de junio de 2009.
Michale Jackson was born on the 28 of August of 1958 and died on the 25 of June of 2009.


A period of time in the past when the action was completed:

El año pasado publiqué mi primera colección de cuentos.
Last year I published my first collection of short stories.

El verano pasado empecé a coleccionar mariposas.
Last summer I started to collect butterflies.

El domingo preparé una tortilla española exquisita.
On Sunday I prepared an exquisite Spanish tortilla.

Ayer fue mi cumpleaños.
Yesterday it was my birthday.


Below is a selection of contexts to exemplify the uses of the preterit:
Marisa salió hace un minuto.
Marisa left a minute ago.

Ayer estuvimos toda la mañana en casa de Alicia.
Yesterday we were all morning at Alicia’s place.

Esta mañana fui al banco a cobrar un cheque.
This morning I went to the bank to cash a check.

El verano pasado viajé por toda Latinoamérica.
Last summer I traveled all over South America.

Pasamos el fin de semana en Zúrich.
We spent the weekend in Zurich.

Einstein recibió el premio Nobel de Física en 1921.
Einstein received the Nobel Prize of Physics in 1921.

Leonardo da Vinci empezó a pintar la Mona Lisa en 1503 y la terminó en 1519.
Leonardo da Vinci started to paint the Mona Lisa in 1503 and finished it in 1519.

El partido empezó con media hora de retraso.
The game started with a half-hour delay.

El vuelo París-Roma fue cancelado hace media hora.
The flight Paris-Rome was cancelled half hour ago.

Fue en la primavera de 1996 cuando decidí ser pintor.
It was in the Spring of 1996 when I decided to become a painter.

El día que conocí a tu padre, ¡me tocó la lotería!
The day I met your father, I won the lottery!

Aprendí a cocinar comida japonesa durante el verano que pasé en Tokio.
I learned to cook Japanese food during the summer I spent in Tokyo.

Este verano, trabajé de camarero en un restaurante.
This summer, I worked as a waiter at a restaurant.

Dejé de fumar hace siete años.
I quit smoking seven years ago.

Mi hermano pequeño nació el día de Noche Buena.
My little brother was born on Christmas Eve.

Mi abuelo murió el día de Navidad.
My grandfather died on Christmas Day.

Michelangelo y Leonardo da Vinci nacieron en la segunda mitad del siglo XV.
Michelangelo y Leonardo da Vinci were born in the second half of the 15th century.

Ayer por la noche dormí fatal.
Last night I slept really badly.

La película fue malísima.
The movie was awful.

Ayer llegué tarde a mi primer día de trabajo.
Yesterday I arrived late at my first day of work.

Cinta:	Lucas, ¿qué te sugiere la expresión "el pez que se muerde la cola"?
Lucas:	Hmmm, déjame pensar... Bueno, literalmente es the fish that bites its own tail... En inglés tenemos la expresión: the dog that chases its own tail...
Cinta:	Oh, el perro que se persigue la cola... Hmm... interesante, pero creo que el pez que se muerde la cola y el perro que se persigue la cola son expresiones diferentes. En el caso de "el perro que se persigue la cola", la imagen es la de dar vueltas y vueltas a un problema sin encontrar una solución. Por eso, el perro se persigue la cola, pero nunca la atrapa, es decir, el problema nunca se resuelve. Pero, "el pez que se muerde la cola", es una metáfora que representa una situación sin salida. La boca del pez está mordiendo la cola y por eso el pez está atrapado y no puede moverse.

The expression El pez que se muerde la cola is very common in Spain. It literally means the fish that bites its own tail, and is used to describe very complex situations from which there are no way out. The metaphor of a fish biting its own tail represents lack of movement and consequently, the inability to progress. The fish is trapped, blocked, stuck; it has no way to go. In general, the individual caught in these types of situations has options, but none of them provides him or her with the desired outcome. The circumstances that surround the individual in these dead-end situations are beyond his or her control, that is to say, he or she has no power whatsoever to break out of them. It is always a no-win situation because there is no possible way around it. The English expression Catch-22 is a perfect match for the metaphor described by el pez que se muerde la cola. These expressions are about terms and/or conditions that exclude or contradict one another.

A situation of el pez que se muerde la cola:

Los medios de comunicación denuncian el racismo y la falta de tolerancia en España. Sin embargo, sus titulares están llenos de racismo subliminal. En otras palabras, su forma de expresarse, voluntaria o involuntariamente, contribuye a la xenofobia. El ciudadano normal y corriente que lee las noticias y las comenta con sus amigos en el bar, ¿es racista? ¿es intolerante? ¿es xenófobo? ¿Dónde y cómo nace el sentimiento racista en una sociedad en la que la inmigración es una realidad? ¿Nace en el individuo? ¿Nace de la imagen que los medios de comunicación reflejan de la sociedad? ¿Quién debe dar el primer paso hacia la tolerancia, el respeto y la igualdad? ¿El individuo o los medios de comunicación? Estos interrogantes demuestran que acabar con la xenofobia en España es un pez que se muerde la cola.

Vicious Cycles, on the other hand, are situations whose circumstances, though apparently inescapable, can be overcome by the individual with discipline, information, help, determination, courage and the personal will to break free from them. More often than not, consumer societies offer the "solution" to countless cravings and psychological stresses suffered by the individual who in turn gets himself or herself trapped in a vicious cycle from which is apparently impossible to break free; but in reality, it is possible, and ultimately it is up to the individual himself or herself.

Algunos círculos viciosos pueden ser:

El cigarrillo no sólo ofrece la respuesta al estrés y a la ansiedad, enfermedades de la sociedad actual, también promete una sensación de alivio y de libertad, pero el precio de esta falsa paz interior y de esta pseudo-libertad es la propia salud del individuo quien, irónicamente, busca en el cigarrillo "una vida mejor", una vida sin estrés, sin ansiedad, sin aburrimiento y sin problemas. El cigarrilo es, por lo tanto, una arma de doble filo. Por un lado, proporciona bienestar y por otro lado, causa enfermedad. Así pues, el fumador se encuentra atrapado en un círculo vicioso, en un callejón sin salida del cual, en teoría, parece imposibe salir, pero en realidad, él tiene la última palabra. ¡Es su decisión!

Pedro está triste porque está enfermo. Pedro está enfermo porque está muy delgado. Pedro está muy delgado porque tiene anemia. Pedro tiene anemia porque no come. Pedro no come porque está triste.

Para ser feliz necesito tener un trabajo. Para tener un trabajo necesito tener una buena salud. Para tener una buena salud necesito tener una alimentación sana y hacer ejercicio. Para tener una alimentación sana y hacer ejercicio necesito tener un trabajo. Para tener un trabajo necesito ser feliz.