Premios Nobel de Literatura españoles
| Carmen: | Los Premios Nobel sirven para reconocer internacionalmente a las mentes más brillantes de nuestro tiempo. Desde 1901, un comité de expertos valora el trabajo de figuras dedicadas a campos científicos y humanísticos. Siete son los españoles que han ganado este reconocimiento, cinco de los cuales han sido en Literatura. |
| Guillermo: | La última vez que se concedió el premio Nobel a un español fue en 1989. |
| Carmen: | ¡Cierto! Es el último hasta ahora, Guillermo… Fue otorgado a Camilo José Cela, quien, antes de ser escritor, quiso ser médico. |
| Guillermo: | Cela, cuya obra más reconocida es La colmena… ¿Escrita en 1951, si no me equivoco…? |
| Carmen: | ¡Sí! Después de ganar el Nobel, el galardonado escritor ingresó en la Real Academia Española, donde ocupó el sillón con la letra Q. |
| Guillermo: | Mmm… ¿No tuvo también algún cargo en política durante la Transición española…? |
| Carmen: | ¡Así es! Además, fue uno de los políticos que revisó el texto definitivo de la Constitución española. |
| Guillermo: | ¡Vaya! ¿Y quién fue el primer español premio Nobel de Literatura? |
| Carmen: | Fue en 1904. Se lo dieron a José Echegaray, quien además de en las letras, destacó en campos tan diversos como la ingeniería, la política o las matemáticas. |
Introduction
Relative pronouns are words used to connect two or more ideas that could be expressed in independent clauses.
Here is a list of the Spanish relative pronouns:
1.- QUE
2.- QUIEN, QUIENES
3.- EL/LA/LOS/LAS QUE, EL/LA CUAL, LOS/LAS CUALES
4.- CUYO, CUYA, CUYOS, CUYAS
5.- LO CUAL
6.- LO QUE
7.- DONDE
8.- CUANTO, CUANTA, CUANTOS, CUANTAS
Notice that, in contrast with interrogative pronouns, relative pronouns don't have an accent.
Interrogative pronoun - introduces a question
¿Qué quieres para comer?
What do you want for lunch?
Relative pronoun - connects two ideas
El hombre que trajo la comida era chino.
The man who brought the food was Chinese.
Uses of the relative pronouns
QUE ---> is used for people and things
La casa que está en la esquina está encantada.
The house that is on the corner is haunted.
QUIEN, QUIENES ---> are only used for people
Mis amigos, quienes se casan mañana, llevan juntos diez años.
My friends, who are getting married tomorrow, have been together for 10 years.
EL/LA/LOS/LAS QUE, EL/LA CUAL, LOS/LAS CUALES ---> substitues "que" in formal situations.
Estos son los informes los cuales hay que enviar a las oficinas centrales.
These are the reports which have to be sent to the headquarters.
CUYO, CUYA, CUYOS, CUYAS ---> indicate possession
Mi jefe, cuyo despacho está al final del pasillo, está casado y tiene dos hijos.
My boss,whose office is at the end of the corridor, is married and has two kids.
LO CUAL, LO QUE ---> is used to talk about aforementioned ideas
Te voy a decir lo que me dijo Juan el otro día.
I'm going to tell you what Juan told me the other day.
DONDE ---> is used for places or locations
Este es el parque donde robaron a mi primo.
This is the park where my cousin got robbed.
CUANTO, CUANTA, CUANTOS, CUANTAS ---> are not used in spoken Spanish nowadays. They are replaced instead with TODO/A/OS/AS LO QUE
Te prestaré cuanto (todo lo que) necesites.
I'll lend you as much as you need.
Fill in the blanks with the most appropriate relative pronoun.
- Vanessa se puso a gritar en medio de la clase sin ningún motivo nos sorprendió mucho a todos.
- He comprado el libro me recomendaste.
- La persona con habló ya no trabaja en la empresa.
- Los animales comen carne se llaman carnívoros y no comen carne se llaman herbívoros.
- Esa es la profesora padres son reputados médicos.
- Aquí están los libros en los alumnos se basan para hacer sus tareas.
- Hicieron el entrenador les dijo, pero no consiguieron ganar el partido.
- Alejandro fue reemplazó a Carlos en el trabajo.
- La película vi el otro día era terrorífica.
- Ese es el lugar se cometieron los crímenes durante la Guerra Civil.
Combine the following sentences using a relative pronoun.
A. Los estudiantes se están esforzando mucho este mes.
B. Los estudiantes recibirán una recompensa.
Combined Sentence:
A. Ayer compré helado de chocolate.
B. El helado de chocolate está riquísimo.
Combined Sentence:
A. Mis primos vivían en una isla.
B. En la isla, la vida parecía una utopía.
Combined Sentence:
A. Mis vecinos tienen un perro.
B. El perro tiene pulgas.
Combined Sentence:
B. Los estudiantes recibirán una recompensa.
Combined Sentence:
A. Ayer compré helado de chocolate.
B. El helado de chocolate está riquísimo.
Combined Sentence:
A. Mis primos vivían en una isla.
B. En la isla, la vida parecía una utopía.
Combined Sentence:
A. Mis vecinos tienen un perro.
B. El perro tiene pulgas.
Combined Sentence: