La pobreza afecta al desarrollo cerebral de los niños más que otros factores

Un rompedor estudio publicado el pasado jueves en la revista Science ha descubierto que el entorno socioeconómico de un niño, más que cualquier otro factor, afecta al desarrollo de su cerebro. Los científicos analizaron escáneres cerebrales de 12.000 niños de entre 9 y 10 años de edad, teniendo en cuenta cientos de factores biológicos, psicológicos, sociales y del entorno.

El estudio indica que el estatus económico y los recursos del vecindario son los factores que tienen una mayor influencia tanto en la estructura como en la función cerebral. Tienen un peso mucho mayor que el coeficiente intelectual, el estilo parental o el historial de salud. En general, los factores socioeconómicos explicaron aproximadamente el 16 % de la variabilidad de la función cerebral.

El estudio también descubrió que las carencias socioeconómicas afectan indirectamente al cerebro, aumentando el nivel de estrés y alterando el sueño. Una vez los investigadores tuvieron en cuenta el estatus socioeconómico, los vínculos entre el coeficiente intelectual y las características del cerebro en gran medida desaparecieron. Ello indica que los estudios previos podrían haber confundido los efectos del entorno con la hab