| María: | Es martes, 5 de noviembre de 2019. ¡Están escuchando News in Slow Spanish Latino! |
| Noé: | ¡Hola a todos! |
| María: | Comenzaremos el programa hablando de la cancelación de dos cumbres de escala global en Chile por las continuas protestas; y del asesinato de un líder indígena en Brasil a manos de madereros ilegales. Hablaremos también de un estudio sobre el creciente nivel de los océanos, que podría acabar con algunas grandes ciudades; y para finalizar, de los “beneficios” de ser un narcisista. |
| Noé: | María, los chilenos siguen disconformes con las respuestas del presidente Piñera. Parece ser que lo que exigen es un cambio absoluto. |
| María: | Sí, Noé. Muchos de ellos continúan protestando contra la desigualdad social y los abusos de los militares. En unos instantes hablaremos más de esta noticia. Para la segunda parte del programa les tenemos el diálogo gramatical. Hoy estudiaremos el Subjuntivo. Cerraremos la emisión con la frase: “Sacarse el sombrero”. |
| Noé: | Gracias, María. ¿Estás lista para empezar? |
| María: | Sí, Noé. ¡Que se abra el telón! |
El presidente Sebastián Piñera anunció el miércoles que, debido a las protestas, Chile no acogerá dos importantes cumbres internacionales. Se trata del Foro de Cooperación Económica Asia-Pacífico, programado inicialmente para la semana que viene, y la conferencia anual de cambio climático de la ONU, conocida como COP25.
APIB, la organización que representa a muchos de los 900 mil indígenas de Brasil, anunció el sábado la muerte del activista Paulo Paulino Guajajara. En un comunicado, apuntan al presidente Jair Bolsonaro como responsable por el aumento de la inseguridad en territorios protegidos.
APIB comunicó el asesinato de Paulo Paulino a manos de madereros ilegales en la reserva indígena Arariboia, en el estado de Maranhão. El activista regresaba de cazar cuando fue emboscado por hombres armados. El líder guajajara murió de un tiro a la cabeza, mientras que su acompañante fue herido y logró escapar. “Lobo Mau”, como le decían, era parte de un grupo de guardianes del bosque y había dado entrevistas a los medios hablando de los peligros de su trabajo.
APIB denuncia un aumento de la tala y minería ilegal en tierras indígenas protegidas desde la llegada de Bolsonaro a la presidencia. El nuevo gobierno se h
Un nuevo estudio advierte que, para el año 2050, la subida del nivel de los océanos será mucho mayor de lo que se creía. Los efectos del cambio climático amenazarán al triple de personas de lo que se pensaba anteriormente.
Publicado el martes pasado en “Nature Communications”, el estudio se basa en una forma más precisa de calcular las elevaciones terrestres vía satélite con la ayuda de inteligencia artificial. La investigación, realizada por la organización Climate Central, asegura que las proyecciones anteriores eran demasiado optimistas. Unas 150 millones de personas viven hoy en tierras que estarán parcialmente sumergidas para mitad de siglo, sostienen. Unas 300 millones de personas residen en zonas que se inundarán al menos una vez al año.
Climate Central ha creado un mapa interactivo en el cual se pueden ver las zonas en riesgo. La mayor parte de la población amenazada está en China,
Científicos de la Queen's University, en Belfast, afirman que las personas con personalidad narcisista son más propensas a ser felices. Los detalles del estudio fueron publicados el martes pasado en la revista científica “European Psychiatry”.
Los expertos definen al narcisista como alguien que tiene exceso de confianza y se siente superior a los demás; alguien con poca empatía, que no suele sentir vergüenza o culpa. Estos rasgos, sin embargo, pueden tener sus ventajas, ya que le sirven a la persona como “protección”. Según los autores del estudio, los narcisistas tienen menos probabilidades de padecer estrés o depresión.
En otros estudios anteriores, el mismo equipo de investigadores de Belfast había determinado que un narcisista tiene una “tenacidad mental” que le trae ventajas en la vida social y el trabajo. El estudio más reciente, que toma información de unas 700 personas, confirma la
| Noé: | ¡Sin maíz no hay país, María! ¡Sin maíz no hay país! |
| María: | Tienes toda la razón, Noé. ¿Sería posible un México que no tuviere maíz? Ha sido el alimento fundamental de la dieta de los habitantes de la región desde hace siglos... |
| Noé: | ¡Milenios, María! El maíz fue domesticado en Mesoamérica hace más de ocho mil años. Desde entonces, ha sido esencial para todas las culturas de la región. Hoy, los mexicanos comemos maíz en el desayuno, almuerzo y cena. Aproximadamente 700 gramos por persona por día, la base calórica de nuestra dieta. |
The Subjunctive is composed of simple and perfect tenses, but unlike the Indicative, there are only three simple tenses and three perfect tenses.
Indicative | Subjunctive | |||
| Simple Tenses | Perfect Tenses | Simple Tenses | Perfect Tenses | |
| Present | Presente | Pretérito Perfecto Compuesto | Presente | Pretérito Perfecto Compuesto |
| Past | Pretérito Imperfecto | Pretérito Pluscuamperfecto | Pretérito Imperfecto | Pretérito Pluscuamperfecto |
| Pretérito Indefinido o Perfecto Simple | Pretérito Anterior | - | - | |
| Future | Futuro Simple | Futuro Compuesto | Futuro Imperfecto | Futuro Perfecto |
| Conditional | Condicional Simple | Condicional Compuesto | - | - |
Conjugation
The following chart shows the conjugation of the simple tenses for regular verbs. Notice that the Present Subjunctive has a featured vowel that is the same for each group of verbs.| Verbs ending in -AR | Verbs ending in -ER | Verbs ending in -IR |
| Featured vowel: E | Featured vowel: A | Featured vowel: A |
| SUBJUNCTIVE – SIMPLE TENSES CONJUGATION | ||||
| CANTAR | BEBER | VIVIR | ||
| PRESENTE | yo | cant-e | beb-a | viv-a |
| tú | cant-es | beb-as | viv-as | |
| él/ella/usted | cant-e | beb-a | viv-a | |
| nosotros | cant-emos | beb-amos | viv-amos | |
| ellos/ellas/ustedes | cant-en | beb-an | viv-an | |
| PRETERITO IMPERFECTO | yo | cant-ara o cant-ase | beb-iera o beb-iese | viv-iera o viv-iese |
| tú | cant-aras o cant-ases | beb-ieras o beb-ieses | viv-ieras o viv-ieses | |
| él/ella/usted | cant-ara o cant-ase | beb-iera o beb-iese | viv-iera o viv-iese | |
| nosotros | cant-áramos o cant-ásemos | beb-iéramos o beb-iésemos | viv-iéramos o viv-iésemos | |
| ellos/ellas/ustedes | cant-aran o cant-asen | beb-ieran o beb-iesen | viv-ieran o viv-iesen | |
| FUTURO IMPERFECTO | yo | cant-are | beb-iere | viv-iere |
| tú | cant-ares | beb-ieres | viv-ieres | |
| él/ella/usted | cant-are | beb-iere | viv-iere | |
| nosotros | cant-áremos | beb-iéremos | viv-iéremos | |
| ellos/ellas/ustedes | cant-aren | beb-ieren | viv-ieren | |
Uses of the Subjunctive
1.- To express wishes or hopesEspero que te recuperes pronto.
I hope you get better soon.
Ojalá estuvieras aquí.
I wish you were here.
2.- To express requests, suggestions, advice, or intentions
El profesor nos ha pedido que hagamos los deberes de la lección 5.
The teacher has asked us that we do lesson 5 for homework.
Te aconsejo que no camines sola por la noche en esta ciudad.
I advise you not to walk by yourself at night in this city.
3.- To express emotions or feelings
Me alegro de que a tu hermano le vaya todo bien en Irlanda.
I'm glad that everything is going well with your brother in Ireland.
A mis padres les gustó mucho que vinieras a casa a comer.
My parents were very pleased that you came over for lunch.
4.- To express uncertainties, necessity, or hypothesis
Es posible que no apruebe el examen.
It is possible that I’ll fail the test.
Es necesario que compres huevos si quieres hacer un pastel.
It is necessary that you buy eggs if you want to make a cake.
5.- To express the future outcome of a present event.
He comprado este teclado para que puedas teclear más fácilmente.
I have bought this keyboard so you can type easily.
Es mejor que nos quedemos en casa este fin de semana.
It's better that we stay in this weekend.
6.- To express that a decision depends on another person and to express commands*.
Llámame cuando tengas un momento.
Call me when you get a chance.
¡Cuidado! No pises ahí.
Watch out! Don't step there.
* In Spanish, even though there might be some situations where the Subjunctive can be used to express commands, it is NOT the mood we use to express commands. The Imperative mood is the correct mood to express commands.
| María: | Noé, muchas veces hemos hablado de los incas y de cómo en el siglo XVI eran la civilización más avanzada del continente... |
| Noé: | Formaban un complejo estado de dos millones de kilómetros cuadrados y más de 12 millones de habitantes. ¡Para sacarse el sombrero! |
| María: | Y sin embargo, ¿puedes creer que no tenían ningún sistema de escritura? |
| Noé: | Cierto. Ninguna de las civilizaciones andinas tuvo tradición escrita, ¿verdad? |
Esto era de particular importancia en tiempos y lugares donde los sombreros eran parte de la vestimenta diaria. En Europa del siglo 18, por ejemplo, las damas y caballeros rara vez salían a la calle sin sus sombreros. Para ellos, los tipos de sombreros que usaban y los gestos que hacían con ellos eran parte del lenguaje social de la era. Pero aunque las modas y las costumbres cambien, quitarse el sombrero continúa siendo una cortesía habitual. Hoy los sombreros no son tan comunes como en otras épocas quizás, pero la expresión ha perdurado e incluso quienes no usan sombrero a veces dicen “me saco el sombrero” para expresar su admiración.
En inglés, la expresión es la misma: “to take one’s hat off o to tip one’s hat”. Pero también escucharán: “My hat goes off to” o “tip of the hat”.
Ejemplo 1:
Me quito el sombrero ante todos los voluntarios aquí presentes. Sin el esfuerzo de todos ustedes, este evento nunca habría sido posible.Hats off to all the volunteers here today. Without your efforts, this event would never have been possible.
Ejemplo 2:
¿Viste el gol que anotó Chávez en el partido de anoche? ¡Fue increíble, una obra de arte! La semana pasada yo no pensaba que él era gran cosa, pero después de verlo jugar ayer, me saco el sombrero.Did you see the goal that Chavez scored in last night’s game? It was incredible, a work of art! Last week I didn’t think he was such a big deal, but after watching him play yesterday, I tip my hat to him.
Ejemplo 3:
Por favor dile al chef que me quito el sombrero por él. Nunca he tenido una experiencia culinaria tan sublime como esta.Please tell the chef that my hat goes off to him. I have never had a culinary experience as sublime as this.
- Es muy probable que no me escojan para el próximo cásting.
- Espero que no llegues tarde esta vez.
- Será mejor que vayas al supermercado antes de que cierre.
- No creo que haga mucho frío este fin de semana.
- Tu abuela estaba tan emocionada que vinieras a visitarle que se puso a llorar.
- Ojalá tengas suerte y te den la beca que has solicitado.
- ¿Podrías terminar el informe antes de que lleguen los socios de la empresa?
- Te aconsejo que te lleves un paraguas porque está a punto de llover.
- Sandra tiene miedo de que su marido pierda su empleo.
- Los vecinos han puesto una antena parabólica para que puedan ver la televisión digital.
1.
A: ¡Ojalá te lo (pasas/pases) muy bien en tus vacaciones!B: ¡Gracias! Pienso divertirme mucho mientras estoy en Cuba.
A: Llámame cuando (llegas/llegues) para saber que has llegado bien.
B: Por supuesto. Por cierto, ¿crees que debo llevar protección solar?
A: Te sugiero que la (compras/compres) allí.
2.
A: ¡No (pienso/piense) ir a la fiesta esta noche!B: ¿Por qué no? Va a ser muy divertido.
A: Seguro que sí. Pero la verdad es que no me (apetece/apetezca).
B: Bueno. (Llámame/Llámeme) si cambias de opinión.
3.
A: Buenos días. ¿En qué puedo ayudarle?B: Estoy buscando una chaqueta que (tiene/tenga) cremallera y que (es/sea) marrón.
A: Pues, tenemos dos modelos así. ¿Quiere que se los muestre?
B: Sí, por favor. También estaba buscando una bufanda que (pega/pegue) con la chaqueta.
A: Claro. En seguida vuelvo con todo.
4.
A: Me han ofrecido un traslado a las nuevas oficinas, pero no sé si aceptarlo. ¿Qué me aconsejas?B: Te sugiero que lo (aceptas/aceptes). Es una gran oportunidad.
A: Supongo que (tienes/tengas) razón.
B: Además, nunca sabes qué (puede/pueda) pasar en el futuro.
A: Tienes razón. Voy a aceptarlo.