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16 December 2025

Episode #654

9 December 2025

Episode #653

2 December 2025

Episode #652

25 November 2025

Episode #651

18 November 2025

Episode #650

11 November 2025

Episode #649

4 November 2025

Episode #648

28 October 2025

Episode #647

21 October 2025

Episode #646

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Introduction

María: Es martes, 18 de noviembre de 2025. ¡Están escuchando News in Slow Spanish Latino!
Jesús: ¡Hola a todos! María, ¿ya empezaste a comprar los regalos navideños para tus seres queridos?
María: No, Jesús. Pero ya tengo algo en mente. ¡Una tarjeta de regalo a nuestro programa News in Slow Spanish Latino! Fácil de adquirir a través de nuestra página web.
Jesús: ¡Por supuesto! Y lo mejor es que aquí no hay inflación, amigos! Nuestras tarjetas de regalo siguen valiendo lo mismo que hace 5 años.
María: ¡Increíble! ¡Para qué pensarlo más! Bueno, continuemos con el programa de hoy. Comenzaremos la primera parte hablando de los miles de manifestantes que salieron a protestar durante la COP30 en Belém para exigir justicia climática; y del diputado brasileño Eduardo Bolsonaro, acusado de presionar al gobierno estadounidense para interferir en el juicio contra su padre. Hablaremos también del lanzamiento de un cohete de Blue Origin que puso en órbita dos naves con destino a Marte; y por último, de las cuatro películas favoritas del papa León XIV.
Jesús: Excelente selección, María. Para la segunda parte del programa les tenemos más acontecimientos relacionados con Latinoamérica. En el diálogo gramatical ilustraremos ejemplos de Special Verbs – Saber, mientras conversamos sobre los fertilizantes en las culturas precolombinas. Cerraremos la emisión explorando el uso de la frase El que no llora no mama. En este segmento hablaremos del porqué a los uruguayos también se los conoce como orientales.
María: Muy bien, Jesús. Creo que estamos listos para empezar...
Jesús: ¡Que se abra el telón!

Protestas en Belém para poner presión a la COP30

18 November 2025
Protestas en Belém para poner presión a la COP30
Antonio Scorza / Shutterstock

A días del final de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre Cambio Climático, decenas de miles de personas tomaron las calles de Belém para poner presión a los negociadores. Brasil, el país anfitrión, ha dicho que buscará poner el foco en la implementación de medidas, en vez de un comunicado final como en ocasiones anteriores.

Tras varias manifestaciones organizadas por grupos indígenas en días anteriores, el sábado se llevó a cabo en Belém una gran marcha con activistas locales y del resto del mundo. Alrededor de 70 mil personas marcharon hasta el Parque da Cidade, sede de la COP30, para pedir que los países cumplan su promesa de tomar más acciones contra el cambio climático.

En la marcha participaron grupos indígenas de todo Brasil. Hubo protestas contra un proyecto de hidrovía en la Amazonía, grandes pancartas con imágenes de capibaras y hasta un “funeral” para los combustibles fósiles.

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El hijo de Bolsonaro irá a juicio en Brasil

18 November 2025
El hijo de Bolsonaro irá a juicio en Brasil
lev radin / Shutterstock

La Corte Suprema de Brasil ha decidido aceptar una denuncia por coacción a la justicia contra el diputado Eduardo Bolsonaro. El caso está relacionado con el reciente juicio que llevó a la condena a prisión de su padre, el expresidente Jair Bolsonaro.

El sábado, los miembros de la Corte Suprema aceptaron por unanimidad la denuncia presentada por la Fiscalía General. El diputado es acusado de intentar influir en el juicio a su padre viajando a Washington para que Estados Unidos pusiera presión sobre las autoridades brasileñas.

Antes de conocerse el fallo final en septiembre, Donald Trump dijo que el proceso penal contra Jair Bolsonaro era una “caza de brujas” e impuso aranceles del 50% a Brasil. Estados Unidos también revocó las visas de los jueces y algunos ministros. El expresidente brasileño fue finalmente hallado culpable de intentar orquestar un golpe de Estado y fue condenado a 27 años de prisión.

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Dos naves espaciales de la NASA parten con destino a Marte

18 November 2025
Dos naves espaciales de la NASA parten con destino a Marte
Delpixel / Shutterstock

Dos pequeñas naves espaciales de la NASA partieron el jueves con destino a Marte. Los orbitadores fueron lanzados exitosamente en un cohete de Blue Origin, la compañía espacial de Jeff Bezos, en una misión dirigida por la UC Berkeley.

El vehículo de lanzamiento New Glenn despegó de Cabo Cañaveral, Florida, en la tarde del día 13. Blue Origin consiguió recuperar exitosamente todas las partes reutilizables del cohete y poner en órbita dos naves Escapade. Los orbitadores permanecerán cerca de la Tierra y utilizarán su gravedad para tomar impulso hacia Marte en un año, estimando llegar al Planeta Rojo en 2027.

Los dos orbitadores son idénticos y están diseñados para permanecer en la alta atmósfera de Marte recogiendo información sobre vientos solares y evidencia del campo magnético que una vez tuvo. Los científicos esperan aprender más sobre cómo proteger de la radiación de Marte a futuras misiones tripuladas.

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El papa León elige sus películas favoritas

18 November 2025
El papa León elige sus películas favoritas
Fabrizio Maffei / Shutterstock

El papa León XIV se reunió el sábado con estrellas de Hollywood en el Vaticano. La Iglesia Católica ha dicho que quiere usar este tipo de encuentros para “profundizar el diálogo con el mundo del cine”.

De cara al evento, el Vaticano publicó un video en el cual el papa habla de sus cuatro películas favoritas. León escogió Qué bello es vivir, de Frank Capra, La Novicia Rebelde, de Robert Wise, Gente como uno, de Robert Redford, y La vida es bella, de Roberto Benigni.

Entre las estrellas que visitaron la Santa Sede estuvieron los actores Viggo Mortensen y Cate Blanchett y los directores Spike Lee y Gus Van Sant. El papa dijo durante el encuentro que el cine “es un taller para la esperanza, un lugar donde la gente puede volver a encontrar su propósito”.

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Special Verbs – Saber


¿Cómo se abastecían de alimento las ciudades precolombinas?

María: ¿Sabías, Jesús, que para crear una gran ciudad necesitas fertilizante? Por supuesto, en la modernidad todo es diferente, pero históricamente siempre ha sido así. Todas las grandes urbanizaciones supieron encontrar algún tipo de fertilizante, porque la agricultura intensiva agota los nutrientes de la tierra. ¡Y hace falta mucha comida para abastecer a una ciudad! Las grandes civilizaciones siempre tuvieron sus métodos, casi siempre haciendo uso de fertilizante animal. Pero en América no teníamos ganado. No había ni vacas ni cerdos, eso ya lo sabes. ¿Cómo domesticar animales tan salvajes como un búfalo o un guanaco? ¿Y entonces? ¿Cómo hicimos para tener ciudades aztecas, mayas e incas? ¿Crees que sabes la respuesta?
Jesús: ¡Me la has puesto difícil, María! Pienso que seguramente estos pueblos sabían cómo crear fertilizante vegetal. que los aztecas tenían las chinampas, unas islas que fabricaban con barro, juncos y plantas sobre el agua de los humedales del Valle de México. Ahí podían plantar todo tipo de vegetales.
María: ¡Exacto! Estos “jardines flotantes” eran tan ricos en nutrientes que permitían cosechar varias veces al año. Fueron fundamentales para abastecer a Tenochtitlán. Y hoy se sigue utilizando este método en las afueras de la Ciudad de México. Pero los mayas vivían en tierras muy diferentes.

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The verb "saber" is usually mistaken with the verb "conocer". Both verbs are translated into English as "to know" but these two verbs are not interchangeable. The verb you choose depends upon the context in which it is used. "Saber" means to know a fact or to know how to do something. "Conocer" means to be familiar with something.

Conjugation

PresentImperfectIndefinite
Yosabíasupe
sabessabíassupiste
Él/Ella/Ustedsabesabíasupo
Nosotrossabemossabíamossupimos
Vosotrossabéissabíaissupisteis
Ellos/Ellas/Ustedessabensabíansupieron

Special aspects

1. The verb "saber" is used to express knowledge or ignorance of a fact or information about something.

Ya sabemos quién hizo esas pintadas en la pared.
We already know who did those paintings on the wall.

No tu dirección de correo electronic.
I don't know your e-mail address.

2. The verb "saber" is also used to say that one knows something thoroughly.

Me de memoria todas las letras de las canciones de este artista.
I know by heart all the lyrics of the songs of this artist.

Sandra sabe todos los cotilleos que pasan en la oficina.
Sandra knows all the gossips that happen in the office.

3. The verb "saber" is also used to express knowledge or ignorance of a skill.

No sabemos cocinar. Por eso nos apuntamos a un curso de cocina.
We don't know how to cook. That's why we joined a cooking class.

Vosotros sabéis cantar muy bien. ¿Por qué no estudiáis música?
You guys know how to sing. Why don't you guys study music?

Saber vs. Conocer

CONOCER

- lugares: ¿Conoces Argentina?
- personas: ¿Conoces a Juan?

SABER

- infinitivo: Carlos sabe jugar a béisbol muy bien.
- quién: ¿No sabes quién es Shakespeare?
- qué: No sé qué haré este verano.
- cómo: ¿Sabes cómo se hace la salsa tártara?
- cuándo: Aún no saben cuándo llegaran a casa.
- dónde: No sé dónde está la calle por la que me pregunta.
- cuánto: ¿Sabéis cuánto cuesta una entrada para el concierto?
- cuál/cuáles: ¿Sabes cuál es el apellido de Alejandra?
- por qué: No sé por qué se enfadó tanto Mateo el otro día.
- para qué: Susana no sabe para qué le han llamado del Ayuntamiento.
- lo que: No sabemos lo que el futuro nos deparará.

El que no llora no mamaThe squeaking wheel gets the grease


Uruguay, el “paisito” lleno de orientales

Jesús: A los uruguayos les gusta decir con cariño que su tierra es “el paisito”, por su pequeño tamaño. A sus vecinos, los argentinos, les divierte decir, para molestarlos, que es una provincia más de su país. Y es cierto que Uruguay fue parte de Argentina en sus inicios. Luego se independizó en 1828 y se creó la República Oriental del Uruguay. ¿Por qué oriental? Pues porque está al oriente del río Uruguay. O sea, al este. Este adjetivo derivó en gentilicio y hoy a los uruguayos se les puede decir también orientales. De hecho, una vez un amigo me dijo que no le gustaba que la gente le dijese uruguayo. Obviamente, el que no llora no mama. ¿Cómo va a saber la gente que prefiere que le digan oriental? Yo, ahora que lo sé, le digo de esa manera, pero igual me suena un poco extraño.
María: Sí, porque cuando decimos oriental pensamos en alguien de Asia, ¿verdad?
Jesús: Claro. Oriente Próximo, Oriente Medio y Oriente Extremo. A menos, por supuesto, que nos refiramos a Oriental, que es un municipio del estado de Puebla, en México.
María: No, mejor no aclares que oscurece.
Jesús: Perdón, perdón. En realidad, esto del uruguayo oriental viene de hace mucho. Dicen que, por muchos años, ni siquiera se utilizó el gentilicio uruguayo. Todos en ese país se consideraban orientales. Al parecer, la primera vez que apareció la palabra “uruguayo” en papel fue en 1858, treinta años después de la independencia. Y fue en una publicación llamada La Lira Oriental.

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Cuando los niños todavía no han aprendido a hablar, se comunican a través del llanto. De esta manera, los padres pueden saber cuándo el bebé tiene hambre, sueño o alguna molestia. Pero, si el bebé no llorase cuando tiene hambre, ¿cómo sabría la madre cuándo darle de mamar?

El refránEl que no llora, no mama” utiliza esta idea para dar un consejo: si quieres algo, no esperes a que te lo den, debes pedirlo. Podemos tomar a esta frase de manera positiva; es una forma de incitar a la gente expresar lo que sienten; a preguntar más; a no guardarse las cosas, porque nadie es adivino, nadie sabe lo que quieres si no lo compartes con los demás. Pero “Quien no llora, no mamatambién encierra una visión un tanto negativa del mundo: vivimos en una sociedad en la cual el que no insiste repetidamente, no obtiene lo que quiere; el que no se queja, no consigue nada.

A veces hay que “llorar” como un niño para conseguir lo que queremos. Por eso en América Latina también se dice “Guagua que no llora, no mama”, siendo “guagua” una forma cariñosa de referirse a los bebés.

En inglés hay un consejo que dice “Them that don't ask, don't want”, pero el refrán que más se acerca en su significado es “The squeaking wheel gets the grease”.

Ejemplo 1:

Me hubieras avisado que querías un trago antes de que me terminase la botella. ¿Cómo pretendes que adivine que querías un poco si no me lo dices? El que no llora, no mama.
You should've told me you wanted a sip before I finished the bottle. How do you expect me to guess that you want some if you don't tell me? Them that don't ask, don't want.

Ejemplo 2:

Pareciera que todos los jugadores de fútbol están convencidos de que quien no llora, no mama. Cada vez que los tocan se revuelcan por el piso como si les hubiesen disparado; pensando que, si no sobreactúan, el referí no cobrará la falta.
It seems as if all soccer players strongly believe that the squeaking wheel gets the grease. Every time there's any contact they roll on the floor as if they've been shot; thinking that, if they do not overact, the referee won't call the foul.

Ejemplo 3:

No pienses que te reintegrarán el dinero automáticamente tras la cancelación del concierto. Aquí el que no llora, no mama. Tendrás que ir a la oficina central a insistir hasta que te den un cheque por el valor de las entradas.
Don't think you will get reimbursed automatically just because the concert got canceled. The squeaky wheel gets the grease around here. You'll have to go to the main office and insist until they give you a check for the same amount as the price of the tickets.
Fill in the blanks with the most appropriate form of the verbs saber or conocer.
  1. David no (indefinido) la verdad hasta que sus padres le dijeron que era adoptado.
  2. Disculpe, ¿ (usted) cómo se llega a la Catedral desde aquí?
  3. En nuestro viaje a México, lugares espectaculares con unas vistas increíbles.
  4. ¿Tú la dirección de la casa de Juan?
  5. Ya me todos los temas que entran para el examen.
  6. Quiero (infinitivo) bien España, el idioma y a sus habitantes.
  7. ¿Tus padres no a tu novia todavía?
  8. Oye, ¿tú cómo funciona esta máquina?
  9. ¿ (vosotros) cuáles son los requisitos para entrar en la universidad?
  10. No (imperfecto, yo) si tú habías terminado ya la carrera.

Fill in the blanks of the dialog with the correct form of the verbs saber or conocer.
A: Manuel, ¿ qué le pasa a Inma?
B: Sí. Está un poco deprimida.
A: ¿Por qué está deprimida?
B: Hace poco a un chico pero él no le hace mucho caso y se ha deprimido porque cree que nunca (futuro simple) a nadie con quien pueda tener una relación.
A: ¡Vaya! Claro que (futuro simple) a alguien...sólo tiene que (infinitivo) dónde buscar.
B: ¿ a alguien que esté soltero y que pueda congeniar con Inma?
A: a un chico, pero hace tiempo que no nada de él.
B: Pues llámale y a ver qué pasa.
A:Vale. Esta misma noche le llamo y acuerdo una cita entre los dos para que se (presente subjuntivo, ellos)
B: ¡Perfecto! A ver si así Inma sale de su depresión.