| Carmen: | Es jueves, 25 de abril de 2019. ¡Bienvenidos a nuestro programa semanal, News in Slow Spanish! ¡Hola a todos nuestros oyentes! Esta semana Guillermo está de vacaciones, y yo presentaré el programa con Isabel. |
| Isabel: | ¡Buenas, Carmen! ¡Hola a todos! |
| Carmen: | En la primera parte del programa, vamos a comentar la actualidad. Comenzaremos con los atentados del día de Pascua en Sri Lanka, que dejaron 359 muertos y más de 500 heridos. A continuación, hablaremos del resultado de las elecciones presidenciales en Ucrania, donde un humorista que interpretaba al presidente en televisión se ha convertido en el nuevo presidente de Ucrania. Después, charlaremos sobre un experimento llevado a cabo por un grupo de científicos: el restablecimiento de actividad cerebral en cerdos, horas después de haber sido sacrificados. Y, finalmente, hablaremos de la elaboración de una tortilla gigante en el pueblo del suroeste francés de Bessières, una tradición de Pascua. |
| Isabel: | ¡Perfecto! |
| Carmen: | Pero eso no es todo, Isabel. La segunda parte del programa estará dedicada a la cultura española y a la lengua española. En la sección gramatical del programa, ilustraremos el uso del tema de hoy: El Modo Imperativo. Y concluiremos el programa con una nueva expresión española: “Vivir a todo tren”. |
| Isabel: | ¡Muy bien, Carmen! ¡Empecemos! |
| Carmen: | Sí, Isabel. ¡Que comience el programa! |
El pasado domingo, una serie de atentados suicidas con bomba coordinados en Sri Lanka dejaron 359 muertos, y más de 500 heridos. Los ataques se dirigieron contra cristianos que asistían a la misa del domingo de Pascua en tres ciudades, además de turistas alojados en hoteles de lujo de la capital, Colombo. El llamado Estado Islámico (ISIS) ha reivindicado la autoría de los atentados.
Improve your Spanish listening skills
- Having trouble understanding spoken Spanish?
→ Read: Why you can't understand spoken Spanish - Want to build your skills with real audio?
→ Try: Spanish listening practice with transcripts
El pasado domingo, el humorista Volodymyr Zelensky derrotó al presidente en funciones, Petro Poroshenko, en la segunda ronda de las elecciones presidenciales de Ucrania. Zelensky, que no tiene experiencia política, se llevó el 73 por ciento de los votos, comparado con el 24 por ciento de Poroshenko.
Zelensky, de 41 años, protagoniza una popular serie de televisión ucraniana, en la que interpreta a un profesor que se convierte en presidente de manera accidental. Durante la campaña, Zelensky arremetió contra la corrupción, pero ofreció pocas ideas políticas concretas. Muchos votantes vieron el resultado de las elecciones no tanto como un respaldo a Zelensky, sino más bien como un referéndum sobre Poroshenko, que accedió al cargo en 2014. A pesar de la promesa de Poroshenko de que la gente pudiera “llevar una nueva vida”, los votantes creyeron que hizo poco por atajar la corrupción y mejorar la débil economía de Ucrania.
Ahora Zelensky se enfrentará al reto de limpiar la corrupción, darle la vuelta a la economía, y gestionar la guerra en curso contra las fuerzas separatistas apoyadas por Rusia en el este de Ucrania. El domingo noche, desde la sede de su campaña, Zelensky dijo: “Prometo
Improve your Spanish listening skills
- Do you struggle with spoken Spanish at natural speed?
→ Read: Why you can't understand spoken Spanish - Start improving with structured listening practice
→ Try: Spanish listening practice with transcripts
En un logro nunca antes visto, un grupo de científicos restableció parcialmente la actividad cerebral de cerdos que habían sido sacrificados horas antes. La investigación, publicada en la revista Nature la semana pasada, plantea interrogantes sobre la línea que separa la vida de la muerte.
Los científicos, de la Universidad de Yale, en Estados Unidos, compraron las cabezas de 32 cerdos que habían sido sacrificados para producción de carne cuatro horas antes. Los investigadores hicieron circular a través de los cerebros un líquido especialmente formulado, parecido a la sangre, durante seis horas. El líquido llevó oxígeno al tejido cerebral; también contenía fármacos para ralentizar o revertir la muerte de las células cerebrales. Se restablecieron algunos vasos sanguíneos y algo de actividad cerebral. Los investigadores también hallaron sinapsis —las conexiones entre células cerebrales que les permiten comunicarse— en buen estado.
No obstante, los cerebros no mostraron signos de consciencia. No hubo indicios de la actividad eléctrica coordinada que es señal de consciencia. Aun así, el experimento cuestiona la idea de que la muerte de las células cerebrales es irreversible. Los investig
Improve your Spanish listening skills
- Do you find it difficult to process spoken Spanish in real time?
→ Read: Why you can't understand spoken Spanish - Improve with consistent Spanish listening practice
→ Try: Spanish listening practice with transcripts
El lunes, unas 10.000 personas del pueblo de Bessières, al suroeste de Francia, se dieron un banquete con una tortilla gigante; se necesitaron 15.000 huevos para su preparación. La tortilla, una tradición anual, tiene cuatro metros de anchura, y la preparan 50 voluntarios.
Se dice que la tradición de la tortilla del lunes de Pascua se originó en tiempos de Napoleón. Según la leyenda, una noche Napoleón y su ejército se quedaron cerca de Bessières. A Napoleón le sirvieron una tortilla en un mesón de la zona, y le gustó tanto que pidió a los residentes que recogieran todos los huevos del pueblo y cocinaran una versión enorme para su ejército. La tortilla se convirtió en una tradición anual en 1973. Comerciantes locales llamados “La Hermandad de la Tortilla” organizan el evento y garantizan su continuidad.
Además de 15.000 huevos, la tortilla contiene varios kilos de grasa de pato, y una cantidad generosa de sal, pimienta y un condimento local. Bessières no es el único sitio que celebra la tortilla. Fiestas similares se celebran en otros lugares de Francia, así como en Nueva Caledonia, en Quebec (Canadá), Bélgica, Argentina y Luisiana (Estados Unidos).
Improve your Spanish listening skills
- Do you find it difficult to process spoken Spanish in real time?
→ Read: Why you can't understand spoken Spanish - Improve with consistent Spanish listening practice
→ Try: Spanish listening practice with transcripts
| Carmen: | Hoy vamos a descubrir el misterio de los 7.000 años de vacío en la Cueva de Ardales, en Málaga, donde vivieron los neandertales. |
| Isabel: | ¿Neandertales? Uf, estaremos hablando de más de 50.000 años atrás. ¡Venga, empecemos y descubrámoslo! Pero presentemos primero el lugar…, pues no es tan popular como lo son las Cuevas de Altamira, en el Norte de España. |
| Carmen: | La de Ardales también es conocida como la Cueva de Doña Trinidad. |
| Isabel: | ¡Doña Trinidad! ¡Claro! Esta cueva fue descubierta gracias a un terremoto que dejó libre la actual puerta de entrada. La tal señora Trinidad la compró y la acondicionó para visitarla. |
Improve your Spanish listening skills
- Do you have trouble understanding native Spanish speakers?
→ Read: Why spoken Spanish is difficult to understand - Improve with listening practice and transcripts
→ Try: Practice with audio and transcripts
The Imperative with pronouns
When the imperative is followed by a direct or indirect object pronoun, it is normally placed after the verb in the simple tenses and before the verb in the perfect tenses.1.- Pronombres de objeto directo
| Singular | Plural | |
| Masculino | lo | los |
| Femenino | la | las |
Examples:
- ¿Dónde pongo los platos?- Ponlos encima de la mesa.
Mira las fotos de las vacaciones ---> Míralas.
Pedid un vaso de agua ---> Pedidlo.
2.- Pronombres de objeto indirecto
| Indirect Object Pronouns | |
| Yo | me* |
| Tú | te |
| Él/Ella/Usted | le (se)** |
| Nosotros | nos |
| Vosotros | os |
| Ellos/Ellas/Ustedes | les (se)** |
**The third person singular and plural personal pronoun changes in combination with the direct object pronoun.
Examples:
Ayuda a tu abuelo a subir las escaleras ---> Ayúdale a subir las escaleras.Da la buena noticia a tu madre ---> Dale la buena noticia.
Di a Jose que le echo de menos --> Dile que le echo de menos
Orden de los pronombres
Notice that when the direct and indirect object pronouns appear in the same sentence, the indirect object pronoun is always placed before the direct object pronoun.Examples:
Compra una camisa a tu hermana ---> Cómprasela.Sube estas cajas a la señora Nieves ---> Súbeselas.
Regalemos juguetes a los niños por Navidad ---> Regalémoselos por Navidad.
| Carmen: | ¿Sabías que los españoles en 2018 gastamos 7.000 millones en productos de belleza? |
| Isabel: | ¿Tanto? ¡Uf! Se diría que en España vivimos a todo tren. |
| Carmen: | O que nos gusta estar guapos, y priorizamos la cosmética por encima de cualquier otra cosa… Los que probablemente viven a todo tren, con todas estas ganancias, son los fabricantes de perfumes y cosméticos… |
| Isabel: | Pero, dime, ¿a qué se debe este incremento de ventas en el sector de la cosmética? |
| Carmen: | Básicamente al consumo de perfumes, que representan un 20% de la industria de belleza. Y en particular destaca la creciente demanda de perfumes masculinos, un fenómeno creciente desde 2016. |
Improve your Spanish listening skills
- Are you struggling to follow spoken Spanish in real conversations?
→ Read: Why spoken Spanish is hard to understand - Develop your skills with structured listening exercises
→ Try: Practice with audio and transcripts
Una expresión relacionada con nuestra expresión de hoy es “vivir como un pachá” y ambas se pueden usar de forma intercambiable.
El origen de esta expresión es desconocido pero se puede explicar de la siguiente forma. Imaginemos un tren que va a máxima velocidad, nada lo puede parar, e incluso si el maquinista quiere parar el tren de repente, aún tardaría unos segundos en reducir la velocidad hasta pararse del todo por completo. Se utiliza este símil para describir a personas que viven al máximo, sin reducir la velocidad de su ritmo de vida ni un sólo segundo.
Una expresión equivalente en inglés sería “to live in style”.
Ejemplo 1:
- Este verano me voy de vacaciones a Dubai. He oído que allí la gente vive a todo tren.- Yo estuve el verano pasado. Es una ciudad muy cosmopolita que ha tenido un gran crecimiento y hoy en día está considerado como un prominente núcleo cultural, turístico y de negocios.
- Bueno, bueno…¿pero a ti te dió la impresión de que la gente vive a todo tren allí o no?
- No sé qué decirte, hay de todo. Pero los turistas que van allá sí que se creen que viven a todo tren mientras están en una ciudad tan lujosa y tan entretenida como Dubai.
- This summer I am going to Dubai on vacation. I heard people there live in style.
- I was there last summer. It´s a very cosmopolitan city that has grown steadily and nowadays it is considered a prominent hub for culture, tourism and finance.
- Okay, okay…but did you have the feeling that people there live in style or not?
- I don't know what to tell you, there's a bit of everything. But the tourists who go there do believe they live in style while they are in such luxurious and entertaining city like Dubai.
Ejemplo 2:
Desde que a Paco le tocó la lotería, está viviendo a todo tren. No para de viajar, comprar cosas, comer en restaurantes de lujo cada día…¡vamos, viviendo la buena vida!Since Paco won the lottery, he's living in style. He keeps traveling, buying things, eating out at luxurious resturants evry day…basically, living the good life!
Ejemplo 3:
- Marisa se alegró mucho cuando el médico le dijo que no tenía nada grave.- Tenías que haber visto su cara cuando el médico le dio las buenas noticias. ¡Estaba tan aliviada!
- Cuando la llamé me dijo que esa experiencia le asustó tanto que va a empezar a vivir a todo tren a partir de ahora.
- Claro que sí, eso es lo que tendríamos que hacer todos. No privarnos de nada porque nunca se sabe lo que puede pasar.
- Marisa was so happy when the doctor told her she didn't have anything serious.
- You should have seen her face when the doctor delivered the good news. She was so relieved!
- When I called her, she told me that this experience had her so scared, she is going to start living in style from now on.
- That’s right, that's what we all should be doing. Don't abstain from anything because one never knows what can happen.
- (cerrar, tú) la puerta que hace mucho frío ->
- (abrir, vosotros) el libro por la página 5 y (hacer, vosotros) los ejercicios. -> ,
- Si le entra un virus en su ordenador, (comprar, usted) un antivirus. ->
- (comprarse, tú) esta camisa que te queda muy bien. ->
- La bolsa de basura está goteando. (meterla, tú) en otra bolsa y (bajarla, tú) al contenedor.
- Si la puerta está cerrada, (llamar, tú) al timbre para que te abran.
- (regalar, tú) unos bombones a tu pareja por vuestro aniversario. -->
- ¡Chicos! (apagar, vosotros) los cigarrillos que aquí no se puede fumar. ->
- Cuando vayas a la montaña, (contemplar, tú) el paisaje y (disfrutar, tú) de su belleza. -> ,
- (hacer, tú) callar a tu hermano o si no le castigaremos. -> callar
B: No, se me olvidó. (comprar+direct object pronoun) tú, porque yo estaré ocupado toda la tarde y no tendré tiempo.
A: Y, ¿dónde puedo comprarla?
B: (ir, tú) a la tienda de la calle principal, esa tan grande donde tienen de todo. Seguro que allí la encontrarás.
A: Vale. Pero (dar, tú+indirect object pronoun) dinero porque no llevo nada.
B: (tomar, tú) mi tarjeta de crédito porque no llevo efectivo encima.