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16 October 2025

Episode #866

9 October 2025

Episode #865

2 October 2025

Episode #864

25 September 2025

Episode #863

18 September 2025

Episode #862

11 September 2025

Episode #861

4 September 2025

Episode #860

28 August 2025

Episode #859

21 August 2025

Episode #858

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Introduction

Carmen: Es jueves, 18 de septiembre de 2025. Bienvenidos a un nuevo episodio de nuestro programa intermedio, News in Slow Spanish. ¡Hola a todos! ¡Buenas, Guillermo!
Guillermo: ¡Buenas, Carmen! ¡Una calurosa bienvenida a todos nuestros oyentes!
Carmen: Comenzaremos la primera parte del programa repasando la actualidad. La noticia del asesinato de Charlie Kirk ha impactado a mucha gente en Estados Unidos y en el resto del mundo. ¿Traerá su muerte venganza o reconciliación a EE. UU.? Las primeras señales no sugieren que el país se encamine hacia la reconciliación. A continuación, discutiremos la exigencia de Trump de que todos los países de la OTAN dejen de comprar petróleo ruso antes de que imponga sanciones a Rusia. ¿Qué hay detrás de esta exigencia? ¿Es una manera de evitar sanciones estadounidenses a Rusia? La sección de ciencia y tecnología la dedicaremos a comentar un estudio que indica que a un 44 % de las personas con diabetes no les han diagnosticado la enfermedad. Un dato sorprendente es que solo un 20 % de los adultos jóvenes de menos de 35 años son conscientes de padecer la dolencia. Y, para acabar, hablaremos de una ley promulgada en Uzbekistán que permite a los presos reducir sus condenas en hasta 30 días al año si leen libros de una lista designada.
Guillermo: ¡Caramba! ¡Me encantaría ver la lista!
Carmen: ¿Qué libros te esperas ver en la lista?
Guillermo: No lo sé. Pero estoy seguro de que pueden sacarse muchas conclusiones sobre esta iniciativa solo examinando la lista de lecturas requeridas.
Carmen: ¿Sabes qué? ¡A pesar de lo ambiciosa que es tu afirmación, tiene sentido! Yo probablemente estaría de acuerdo con que pueden sacarse muchas conclusiones solo averiguando lo que incluye la lista. Pero continuemos con la presentación. Cuéntanos qué temas discutiremos en la segunda parte del programa.
Guillermo: El resto del episodio de hoy lo dedicaremos a la lengua y la cultura españolas. La primera conversación incluirá ejemplos del tema de gramática de la semana, Uses of Por - Part I. En esta conversación hablaremos de Benito Pérez Galdós, el gran escritor del realismo urbano del siglo XIX. Leeremos un párrafo del libro Misericordia y con nuestra imaginación visitaremos ese Madrid antiguo que tan bien describe el autor. Y, en nuestra última conversación, aprenderemos a usar una nueva expresión española, todos los caminos llevan a Roma. La usaremos para hablar del sistema educativo español, y las diferentes opciones que tienen los alumnos de secundaria para acceder al mundo laboral. Veremos que incluso sin aprobar la Educación Secundaria Obligatoria, los alumnos podrían acceder a la Universidad.
Carmen: Perfecto. ¡Que se abra el telón!

¿Traerá el asesinato de Charlie Kirk venganza o reconciliación a EE. UU.?

18 September 2025
¿Traerá el asesinato de Charlie Kirk venganza o reconciliación a EE. UU.?
Maxim Elramsisy / Shutterstock

Tras el asesinato de Charlie Kirk en Utah, Estados Unidos se enfrenta a un panorama político profundamente polarizado, que recuerda a la época posterior al asesinato de Martin Luther King en 1968. Pero, mientras que el Dr. King era reverenciado por su defensa de los derechos civiles, Kirk, una polémica figura conservadora, ha provocado reacciones encontradas.

Kirk era alabado por algunos conservadores como la voz de una nueva generación, y criticado por la izquierda por su retórica divisiva en temas como los derechos civiles y el islam. Los historiadores hacen notar que el asesinato de Kirk supone una prueba crucial para EE. UU. en relación a la expresión política violenta: responder a la violencia política con más polarización, o con el compromiso con la coexistencia.

El presidente Trump culpa a la retórica de izquierdas por el asesinato de Kirk. El gobernador de Utah, Spencer Cox, califi

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Trump exige que todos los países de la OTAN dejen de comprar petróleo ruso antes de que él imponga sanciones

18 September 2025
Trump exige que todos los países de la OTAN dejen de comprar petróleo ruso antes de que él imponga sanciones
Gints Ivuskans / Shutterstock

El presidente Donald Trump anunció el sábado que impondría considerables sanciones a Rusia si todos los países de la OTAN dejaban de comprar petróleo ruso. La propuesta, publicada en las redes sociales, podría contar con la oposición de varios miembros de la OTAN, en particular Turquía, Hungría y Eslovaquia, que todavía compran petróleo ruso a pesar de la guerra de Ucrania.

Trump acusó a la OTAN de no haber tomado medidas lo suficientemente contundentes para contrarrestar las hostilidades rusas. También urgió a la OTAN a imponer fuertes aranceles a China, sugiriendo que ello debilitaría la influencia de China sobre Rusia, y que podría ayudar a poner fin rápidamente a la guerra. Los analistas hacen notar, sin embargo, que, hasta ahora, Trump se ha abstenido de tomar medidas significativas contra el Kremlin.

Algunos analistas van más allá, y ven la exigencia de Trump como una manera de evita

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A casi la mitad de la gente con diabetes no le han diagnosticado la enfermedad

18 September 2025
A casi la mitad de la gente con diabetes no le han diagnosticado la enfermedad
LightField Studios / Shutterstock

Un estudio publicado en The Lancet Diabetes & Endocrinology la semana pasada indica que a un 44 % de las personas con diabetes no le han diagnosticado la enfermedad. El estudio destaca la necesidad de llevar a cabo pruebas de detección temprana para evitar complicaciones como las enfermedades del corazón y la pérdida de visión. Los síntomas de la diabetes incluyen un aumento de la sed, orinar con frecuencia, el cansancio y la pérdida de peso.

La investigación analizó datos de azúcar en sangre de 204 países entre los años 2000 y 2023, y estimó que solo un 56 % de las personas que tienen diabetes es consciente de padecer la dolencia. En particular, solo un 20 % de los adultos jóvenes, de menos de 35 años, es consciente de padecer la enfermedad. Ello sugiere que, con frecuencia, en este grupo de edad los casos no son detectados, quizá porque inicialmente no haya signos de la enfermedad.

El es

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Leer libros puede reducir el tiempo de cárcel en Uzbekistán

18 September 2025
Leer libros puede reducir el tiempo de cárcel en Uzbekistán
guys_who_shoot / Shutterstock

Uzbekistán ha promulgado una ley que les permite a los presos reducir sus condenas en hasta 30 días al año. Para ello, los presos tienen que leer libros de una determinada lista. Esta medida les permite a los presos reducir el tiempo que pasan en la cárcel tres días por cada libro que acaben, siempre que pasen un examen de comprensión administrado por una comisión especial.

La ley no aplica a quienes estén cumpliendo cadena perpetua, pero podría beneficiar a más de 13.500 presos. Esta iniciativa se inspira en sistemas similares existentes en países como Brasil, Italia y Bolivia. Representantes uzbekos aseguran que la medida ayuda a orientar el sistema judicial hacia la rehabilitación y la educación, y, potencialmente, a reducir la reincidencia.

Entre las lecturas exigidas están clásicos como El viejo y el mar, de Hemingway, De la guerra, de Clausewitz y Fahrenheit 451, de Bradbury, junto c

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Uses of the preposition POR - Part I


Benito Pérez Galdós, novelista del realismo

Carmen: Voy a leerte un párrafo del capítulo primero de una novela muy famosa escrita por Benito Pérez Galdós en 1897. Se titula Misericordia, y dice así: “Benina salió por la mañana temprano a la calle de San Sebastián, y echó a andar por la Corredera abajo, porque tenía que ir a la plaza de Antón Martín a comprar unos garbanzos. Caminaba despacio, mirando por los escaparates de las tiendas, y se detenía de trecho en trecho para ver si encontraba a alguien conocido que le prestase unas cuantas perras. Iba calculando lo que le faltaba por reunir, y suspiraba al pensar que aquel día no podría socorrer a su señora como ella deseaba.”
Guillermo: Este párrafo describe un recorrido cotidiano de una mujer humilde madrileña. Es una caminata, relativamente corta, por el centro de Madrid. El gran escritor realista Benito Pérez Galdós refleja así el costumbrismo urbano.
Carmen: Benina, la protagonista, cruza por barrios antiguos de Madrid.

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Last week, we reviewed the general idea for the use of por. A quick reminder: por expresses the cause or the reason why we do something (the cause precedes the action). However, we're going to see now that sometimes this rule doesn't apply, though the rule will still help you in cases where one hesitates between por and para.

Let's now get into detail and see the specific uses of this preposition. There are a total of ten different uses of por. This week we are going to see five of them. Next week, we'll see the other five.

Uses of Por

1.- By means of - use the preposition por with means of transport or communication.

Hablar por teléfono
Enviar por e-mail
Ver por la televisión
Escuchar por la radio

Viajar por tren, por avión o por barco (in this case, the preposition "en" is also correct and more common in several Spanish speaking countries)

2.- In order to get (something) - use the preposition por when meaning "pick up" something.

Voy por café a la tienda = Voy a comprar café a la tienda.
Ves a por los niños al parque = Ves a recoger a los niños al parque.

3.- Period of the day - use the preposition por with the periods of the day.

Iremos al mercadillo por la mañana.
We'll go to the flea market in the morning.

Mis clases de tenis son por la tarde.
My tennis class is in the afternoon.

Siempre estoy muy cansado por la noche.
I'm always very tired at night.

4.- In exchange for - use the preposition por whenever there is an exchange of one thing for another.

Te doy cinco mil dólares por tu coche viejo.
I give you five thousand dollars for your old car.

Te cambio mi colección de sellos por tu colección de monedas.
I change my stamps collection for your coin collection.

Hoy en el supermercado, regalaban tres productos por la compra de dos.
Today at the supermarket, they were giving away three products for the purchase of two.

5.- Expressing movement (along, through, by, or around) - use the preposition por whenever you want to express movement.

Anduvimos por una carretera desierta.
We walked through a deserted highway.

Voy a cruzar por el parque.
I'm going to cross through the park.

El profesor siempre se pasea por la clase.
The teacher always walks around the class.

Caminamos por la playa.
We walk along the beach.

Todos los caminos llevan a Romaall roads lead to Rome


El modelo educativo en España

Guillermo: En España, la educación es obligatoria y gratuita de los 6 a los 16 años. Primero cursamos la Educación Primaria, y después, la Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Tras la ESO, los estudiantes pueden optar por el Bachillerato o por la Formación Profesional. El primero consiste en la preparación para la Universidad. El segundo combina teoría y práctica, y prepara a los estudiantes para un oficio o una profesión específica. Si a los dieciséis años no se quiere estudiar, la otra opción es acceder directamente al mundo laboral.
Carmen: La Formación Profesional ofrece diversos ciclos formativos para integrarse en el mundo laboral. Existen ciclos de Grado Básico, para quienes no han finalizado la ESO, de Grado Medio y de Grado Superior.
Guillermo: Al final de un Ciclo Formativo de Grado Superior, o incluso de Grado Medio, los estudiantes también pueden acceder a la Universidad. Todos los caminos llevan a Roma, Carmen…

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La expresión de esta semana "todos los caminos llevan a Roma" es una expresión popular que se utiliza para decir que vayamos por el camino que vayamos o tomemos el camino que tomemos, siempre vamos a llegar al lugar donde queremos llegar. En un sentido más figurado, esta expresión puede significar que no hay sólo un camino correcto para llegar a una solución a un problema, sino que existen varias soluciones para resolver un problema.

El origen de esta expresión proviene de la antigua Roma. En la época del Imperio Romano se construyeron una serie de caminos por todo el imperio que alcanzaban más de 85.000 kilómetros y que todos terminaban en la capital del imperio, Roma. Por eso, cualquier camino que se tomara, acababa en la ciudad de Roma.

Una expresión equivalente en inglés sería "all roads lead to Rome".

Ejemplo 1:

- ¿Cómo puedo ir a la biblioteca? ¿Por la calle del Sol o por la calle de la Luna?
- Da igual, todos los caminos llevan a Roma. Por los dos caminos llegas igual.
- How can I get to the library? By Sun street or Moon street?
- It doesn't matter, all roads lead to Rome. You get there by both streets.


Ejemplo 2:

- ¿Qué sería mejor....pedirles dinero a mis padres directamente o invitarles a cenar y pedírselo ahí?
- Todos los caminos llevan a Roma...al final te acabarán dando el dinero.
- What woud be better...to openly ask for money to my parents or treat them for dinner and ask them there?
- All roads lead to Rome...they will end up giving you the money.


The following sentences include the uses of POR. Identify each sentence with its correct use by filling the box with:
1 - by means of
2 - in order to get
3 - period of the day
4 - in exchange for
5 - expressing movement

  1. Por la noche, la Plaza Mayor se llena de jóvenes con ganas de fiesta.
  2. El Sr. Martínez no está disponible, está hablando por teléfono.
  3. He comprado estos pantalones y estas dos camisas por sólo veinte (20) euros.
  4. Este verano, viajaremos por toda Sudamérica.
  5. Los viernes sólo tengo que trabajar cinco horas por la tarde.
  6. El gato se escapa de casa por la ventana.
  7. Mi madre está yendo por comida al supermercado.
  8. Durante las fiestas del barrio, hay gente por la calle a todas horas.
  9. No voy a recordar todo lo que me ha dicho por teléfono. ¿Podría enviármelo por e-mail?
  10. Marcos pasará a buscarme por mi casa a las ocho de la tarde.


The following sentences include the uses of POR. Identify each sentence with its correct use by filling the box with:
1 - by means of
2 - in order to get
3 - period of the day
4 - in exchange for
5 - expressing movement

  1. No me gusta la decoración el salón. ¿Y si cambiamos el sofá por un sillón?
  2. Cada día por la mañana, el gallo del vecino me despierta con su cacareo.
  3. Sandra se pasa horas hablando por teléfono con su novio. ¡Ya verás qué factura!
  4. Voy a por un vaso de agua. ¿Quieres uno?
  5. A nuestro viaje a Cancún, fuimos por avión. Por la mañanas, caminábamos por unas playas paradisíacas, por las tardes, íbamos a pasear por el centro de la ciudad, y por las noches, nos quedábamos por las instalaciones del hotel.
  6. Han dicho por la televisión que el paro disminuirá a partir del año que viene.
  7. Mi hermana ha vendido su piso por dos cientos cuarenta mil (240.000) euros. Con ese dinero, se ha comprado una casa en la montaña, donde podrá hacer muchas excursiones por ella.
  8. Una de tus principales funciones será ir a por los niños cuando salgan del colegio.
  9. Los padres de Ana nos dieron un regalo por nuestra ayuda en la reforma de su casa.
  10. El otro día escuché por la radio esa canción que te gusta tanto y me acordé de ti.


The following sentences include the uses of POR. Identify each sentence with its correct use by filling the box with:
1 - by means of
2 - in order to get
3 - period of the day
4 - in exchange for
5 - expressing movement

A: Mi primo me envió un vídeo por Facebook anoche y aún me estoy riendo cada vez que pienso en él.
B: ¿Tan gracioso es? ¿Qué pasa en ese vídeo?
A: Te voy a enviar el link por email y después de verlo me dices si es gracioso o no.
B: ¡No! Cuéntamelo ahora porque no voy a poder chequear mi email hasta que llegue a casa por la noche . ¡No sé si podré esperar tanto tiempo!
A: Vale vale, te lo cuento...pues verás, en el vídeo sale un hombre paseando por un parque con una cabra atada a una correa. Entonces, ve a un hombre con un hurón y le cambia la cabra por su hurón . El hurón se escapa y se sube por un árbol y el hombre va a buscarlo y acaba cayéndose del árbol.
B: ¡Este vídeo no tiene ningún sentido! ¡Ni gracia alguna!
A: Espera, que aún no ha llegado lo bueno...cuando consigue hacer bajar al hurón del árbol, una mujer le dice "a mi hija le gustaría mucho tener un hurón", así que se lo da por su bicicleta . Y de camino a casa con su bicicleta nueva...¡no te vas a creer lo que pasa!
B: ¿Que por fin llega la parte graciosa?
A: Pues sí, justo después de pasar por el túnel que lleva a su casa es cuando llega la parte graciosa....
B: ¿El que, el que?
A: Pues lo más gracioso...lo verás esta noche cuando llegues a casa y chequees tu email.
B: ¡Oh, venga hombre!