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18 December 2018

Episode #289

11 December 2018

Episode #288

4 December 2018

Episode #287

27 November 2018

Episode #286

20 November 2018

Episode #285

13 November 2018

Episode #284

6 November 2018

Episode #283

30 October 2018

Episode #282

23 October 2018

Episode #281

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Introduction

María: Es martes, 20 de noviembre de 2018. ¡Están escuchando News in Slow Spanish Latino!
Renzo: ¡Hola a todos!
María: Comenzaremos la primera parte del programa hablando de un nuevo informe de Climate Transparency que critica a algunos de los miembros del G20 por no cumplir con las metas del Acuerdo de París; y del submarino argentino ARA San Juan, que fue encontrado a un año de su desaparición. Hablaremos también de una obra del artista David Hockney, que fue subastada por un precio récord; y para finalizar, del presidente de Islandia, Gudni Johannesson, y su opinión sobre la pizza hawaiana.
Renzo: María, qué alivio para Argentina dar con el paradero del ARA San Juan. Pero ahora viene lo difícil, descubrir qué causó la implosión del submarino.
María: Así es, Renzo. Los familiares de los tripulantes merecen tener respuestas. En unos instantes, daremos más detalles sobre esta noticia. Para la segunda parte del programa les tenemos el diálogo gramatical. Hoy seguiremos estudiando las Preposiciones Por y Para. Cerraremos la emisión con la frase: “Estar en la luna”.
Renzo: Gracias, María. ¿Estás lista para empezar?
María: Sí, Renzo. ¡Que empiece el programa!

Informe climático critica a miembros del G20

20 November 2018

El 30 de noviembre, Argentina se convertirá en el primer país de Sudamérica en acoger la Cumbre del G20, en la cual se discutirá el desarrollo sustentable. Pero las veinte economías más poderosas del mundo han sido criticadas en un nuevo informe de Climate Transparency.

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Encuentran el submarino argentino desaparecido

20 November 2018

El submarino argentino ARA San Juan ha sido localizado a exactamente un año de su desaparición en las aguas del Océano Atlántico. Los restos de la embarcación se encuentran a más de 500 kilómetros de la costa y a 907 metros de profundidad.

El presidente Mauricio Macri se enteró de la noticia el jueves tras finalizar un acto conmemorativo a un año del incidente que causó la muerte de los 44 tripulantes del submarino. Ese día, los expertos a bordo del Seabed Constructor, de la empresa estadounidense Ocean Infinity, estaban haciendo la última inspección de su misión de 60 días cuando dieron con el paradero del submarino.

El viernes, el presidente emitió un mensaje grabado prometiendo buscar “toda la verdad” y anunció tres días de duelo nacional. El ministro de Defensa, Oscar Aguad, dijo que ahora se abre una segunda etapa, “la de la búsqueda de responsabilidades”. También confesó que será imposible rescatar el submarino de 2300 toneladas, ya que no cuentan con los medios necesarios.

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Obra de Hockney alcanza récord en subasta

20 November 2018

El cuadroRetrato de un artista (piscina con dos figuras)” del británico David Hockney fue subastado el jueves en la casa Christie's de Nueva York. La obra se vendió por 90 millones de dólares, un récord absoluto para un artista todavía vivo.

La obra superó por lejos a “Balloon Dog” del estadounidense Jeff Koons, quien hasta ahora tenía el récord con 58,4 millones de dólares. “Retrato de un artista” es una pintura de gran tamaño y colores vivos, pintada por Hockney en 1972. El artista la completó en dos semanas, tras haber pasado seis meses trabajando en una versión inicial que desechó.

A los 81 años, Hockney es uno de los artistas vivos más famosos. Comenzó a pintar en los años sesenta y al poco tiempo se mudó a Los Ángeles, la inspiración para sus paisajes y escenas con piscinas. Su trabajo ha alcanzado mayor reconocimiento en las últimas décadas. Recientemente, el artista ha tenido retrospectivas en el Museo Metropolitano de Nueva York y el Tate de Londres.

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Presidente de Islandia se arrepiente de criticar a la pizza hawaiana

20 November 2018

La semana pasada, el programa de la radio pública canadiense “As It Happens” celebró sus 50 años en el aire y contó con la presencia de invitados especiales. Uno de ellos fue el presidente de Islandia, Gudni Johannesson, quien se mostró arrepentido por comentarios que había hecho hace dos años.

En febrero de 2017, Johannesson respondió a una inocente pregunta sobre pizza diciendo que estaba en contra del uso de piña como ingrediente y que le gustaría prohibirla. El comentario fue recibido como un insulto en Canadá, donde la pizza hawaiana tiene su origen. Su creador, Sam Panopoulos, fue entrevistado por la radio pública y el primer ministro Justin Trudeau comenzó una campaña en su defensa.

Johannesson llegó a emitir un comunicado presidencial diciendo que nunca crearíauna ley que prohíba algo que no me gusta”. La semana pasada, el presidente islandés dijo a la radio que “había ido demasiado lejos”. Pero aún sostiene que la piña ablanda la pizza y que él la prefiere con mariscos.

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Uses of the preposition POR - Part I

Renzo: ¿Alguna vez te conté, María, que cuando era adolescente tenía una playera con la cara del Che Guevara? La había comprado usada por un par de pesos, por la insistencia de un amigo al que le gustaba jugar, desde la comodidad de su casa, a que era “un militante de izquierda”.
María: Conozco ese tipo de personas...
Renzo: Yo, la verdad, no sabía mucho del Che. ¡Pero esa camiseta me encantaba!
María: ¿Era “Guerrillero Heroico”, la famosa fotografía tomada por el cubano Alberto Korda?

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Last week, we reviewed the general idea for the use of por. A quick reminder: por expresses the cause or the reason why we do something (the cause precedes the action). However, we're going to see now that sometimes this rule doesn't apply, though the rule will still help you in cases where one hesitates between por and para.

Let's now get into detail and see the specific uses of this preposition. There are a total of ten different uses of por. This week we are going to see five of them. Next week, we'll see the other five.

Uses of Por


1.- By means of - use the preposition por with means of transport or communication.

Hablar por teléfono
Enviar por e-mail
Ver por la televisión
Escuchar por la radio

Viajar por tren, por avión o por barco (in this case, the preposition "en" is also correct and more common in several Spanish speaking countries)

2.- In order to get (something) - use the preposition por when meaning "pick up" something.

Voy por café a la tienda = Voy a comprar café a la tienda.
Vas por los niños al parque = Vas a recoger a los niños al parque.

3.- Period of the day - use the preposition por with the periods of the day.

Iremos al mercadito por la mañana.
We'll go to the flea market in the morning.

Mis clases de tenis son por la tarde.
My tennis class is in the afternoon.

Siempre estoy muy cansado por la noche.
I'm always very tired at night.

4.- In exchange for - use the preposition por whenever there is an exchange of one thing for another.

Te doy cinco mil dólares por tu coche viejo.
I give you five thousand dollars for your old car.

Te cambio mi colección de sellos por tu colección de monedas.
I change my stamps collection for your coin collection.

Hoy en el supermercado, regalaban tres productos por la compra de dos.
Today at the supermarket, they were giving away three products for the purchase of two.

5.- Expressing movement (along, through, by, or around) - use the preposition por whenever you want to express movement.

Anduvimos por una carretera desierta.
We walked through a deserted highway.

Voy a cruzar por el parque.
I'm going to cross through the park.

El profesor siempre se pasea por la clase.
The teacher always walks around the class.

Caminamos por la playa.
We walk along the beach.

Estar en la luna

María: ¿Sabías, Renzo, que las llamas fueron fundamentales para la construcción de Machu Picchu?
Renzo: Ehh... perdón, María, ¿qué decías?
María: Estás en la luna, Renzo. ¿Qué sucede?
Renzo: Me había quedado pensando en las noticias de esta semana. ¡El mundo es un lugar raro! ¿Qué me estabas preguntando?

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Aunque el ser humano no ha puesto un pie en nuestro leal satélite compañero, la luna, desde 1972, hay quienes están en la luna casi todos los días. Por supuesto que no estamos hablando literalmente, porque el viaje a la luna es largo, peligroso y costoso, pero en un sentido figurado, la imagen que esta expresión evoca sugiere una gran distancia. Por eso decimos que alguien está en la luna cuando se encuentra distraído y despistado. Como su atención está en otra parte, se puede decir que mentalmente está “lejos” del asunto.

Pero quizás les sorprenderá saber que la inspiración detrás de esta frase no es el cuerpo celestial que adorna nuestras noches, sino una fortificación que hace tiempo protegía una ciudad española. La expresión original es estar en la luna de Valencia y hace referencia a la muralla, en forma de medialuna, que resguardaba la entrada de esta ciudad portuaria famosa por su paella. Los viajeros y mercantes que por despiste o descuido llegaban tarde a la ciudad, cuando las puertas ya estaban cerradas, se veían obligados a pasar la noche afuera, junto a esta muralla que los locales llamaban “la luna de Valencia”.

La versión moderna de esta frase, preferida en Latinoamérica, se deshizo de la referencia a Valencia pero se quedó con la luna. Entonces cuando alguien descuida sus obligaciones o llega tarde a sus citas porque está soñando despierto decimos que está en la luna. Otra forma de decir lo mismo es: tener la cabeza en las nubes. Esta frase también usa la imagen de un objeto distante para sugerir que alguien se ha dejado llevar por su imaginación en lugar de concentrarse en lo que están haciendo. En inglés, la expresión correspondiente es la traducción de esta variante, osea: to have your head in the clouds.

Ejemplo 1:

Cuando los estudiantes regresaron a su salón después del recreo, la maestra anunció que tendrían un examen sorpresa de matemática. Comenzó a llamar uno por uno a los chicos para que vinieran al pizarrón a resolver una ecuación frente a sus compañeros. Pero cuando llamó a Pepito, el chico no se movió. Estaba en la luna, totalmente perdido en sus pensamientos y sordo a la voz de su maestra. No fue hasta el quinto llamado que finalmente Pepito salió de su trance y cuando se dio cuenta que todos se estaban riendo de él, sintió que sus cachetes se pusieron rojos como manzanas.
When the students returned to their classroom after recess, their teacher announced that they would have a surprise math test. She began calling the kids one by one to come up to the blackboard and solve an equation in front of their peers. But when she called Pepito, the boy didn’t move. He had his head in the clouds, totally lost in his own thoughts and deaf to the voice of his teacher. It wasn’t until the fifth call that Pepito finally came out of his trance, and when he realized that everyone was laughing at him, he felt his cheeks turn as red as apples.

Ejemplo 2:

A veces cuando trato de escribir me bloqueo y cuando eso sucede, escribir solo una oración se convierte en una tarea imposible. En estos casos el mejor remedio es la distracción. Me aparto de la pantalla y dejo que mi imaginación vuele. Luego de un tiempo la cabeza en la nubes, de pronto miro hacia abajo y todo vuelve a tener sentido y las palabras comienzan a fluir de mí como un río.
Sometimes when I try to write I get blocked and when that happens, writing just one sentence becomes an impossible task. In these cases the best remedy is distraction. I turn away from the screen and let my imagination run wild. After some time with my head in the clouds suddenly I look down and everything makes sense again and the words start flowing from me like a river.

Ejemplo 3:

Hay quienes piensan que estar en la luna es una pérdida de tiempo; que es evidencia de una falta de disciplina y motivación. Pero yo no estoy de acuerdo con esto porque algunas de nuestras mejores ideas nos llegan mientras soñamos despiertos. Si no fuera por los soñadores, nunca habríamos volado, ¡ni mucho menos viajado a la luna!
There are those who think that having your head in the clouds is a waste of time; evidence of a lack of discipline and motivation. But I don’t agree with this because some of our best ideas come to us while we are daydreaming. If it wasn’t for dreamers, we never would have flown, and much less traveled to the moon!
The following sentences include the uses of POR. Identify each sentence with its correct use by filling the box with:
1 - by means of
2 - in order to get
3 - period of the day
4 - in exchange for
5 - expressing movement

  1. Por la noche, la Plaza Mayor se llena de jóvenes con ganas de fiesta.
  2. El Sr. Martínez no está disponible, está hablando por teléfono.
  3. He comprado estos pantalones y estas dos camisas por sólo veinte (20) euros.
  4. Este verano, viajaremos por toda Sudamérica.
  5. Los viernes sólo tengo que trabajar cinco horas por la tarde.
  6. El gato se escapa de casa por la ventana.
  7. Mi madre está yendo por comida al supermercado.
  8. Durante las fiestas del barrio, hay gente por la calle a todas horas.
  9. No voy a recordar todo lo que me ha dicho por teléfono. ¿Podría enviármelo por e-mail?
  10. Marcos pasará a buscarme por mi casa a las ocho de la tarde.


The following sentences include the uses of POR. Identify each sentence with its correct use by filling the box with:
1 - by means of
2 - in order to get
3 - period of the day
4 - in exchange for
5 - expressing movement

  1. No me gusta la decoración el salón. ¿Y si cambiamos el sofá por un sillón?
  2. Cada día por la mañana, el gallo del vecino me despierta con su cacareo.
  3. Sandra se pasa horas hablando por teléfono con su novio. ¡Ya verás qué factura!
  4. Voy a por un vaso de agua. ¿Quieres uno?
  5. A nuestro viaje a Cancún, fuimos por avión. Por la mañanas, caminábamos por unas playas paradisíacas, por las tardes, íbamos a pasear por el centro de la ciudad, y por las noches, nos quedábamos por las instalaciones del hotel.
  6. Han dicho por la televisión que el desempleo disminuirá a partir del año que viene.
  7. Mi hermana ha vendido su apartamento por dos cientos cuarenta mil (240.000) euros. Con ese dinero, se ha comprado una casa en la montaña, donde podrá hacer muchas excursiones por ella.
  8. Una de tus principales funciones será ir a por los niños cuando salgan del colegio.
  9. Los padres de Ana nos dieron un regalo por nuestra ayuda en la reforma de su casa.
  10. El otro día escuché por la radio esa canción que te gusta tanto y me acordé de ti.


The following sentences include the uses of POR. Identify each sentence with its correct use by filling the box with:
1 - by means of
2 - in order to get
3 - period of the day
4 - in exchange for
5 - expressing movement

A: Mi primo me envió un vídeo por Facebook anoche y aún me estoy riendo cada vez que pienso en él.
B: ¿Tan gracioso es? ¿Qué pasa en ese vídeo?
A: Te voy a enviar el link por email y después de verlo me dices si es gracioso o no.
B: ¡No! Cuéntamelo ahora porque no voy a poder chequear mi email hasta que llegue a casa por la noche . ¡No sé si podré esperar tanto tiempo!
A: Vale vale, te lo cuento...pues verás, en el vídeo sale un hombre paseando por un parque con una cabra atada a una correa. Entonces, ve a un hombre con un hurón y le cambia la cabra por su hurón . El hurón se escapa y se sube por un árbol y el hombre va a buscarlo y acaba cayéndose del árbol.
B: ¡Este vídeo no tiene ningún sentido! ¡Ni gracia alguna!
A: Espera, que aún no ha llegado lo bueno...cuando consigue hacer bajar al hurón del árbol, una mujer le dice "a mi hija le gustaría mucho tener un hurón", así que se lo da por su bicicleta . Y de camino a casa con su bicicleta nueva...¡no te vas a creer lo que pasa!
B: ¿Que por fin llega la parte graciosa?
A: Pues sí, justo después de pasar por el túnel que lleva a su casa es cuando llega la parte graciosa....
B: ¿El que, el que?
A: Pues lo más gracioso...lo verás esta noche cuando llegues a casa y chequees tu email.
B: ¡Oh, vamos!